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庞静

作品数:2 被引量:13H指数:1
供职机构:湖南师范大学更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇腰椎
  • 2篇腰椎间盘
  • 2篇腰椎间盘突出
  • 2篇腰椎间盘突出...
  • 2篇腰椎间盘突出...
  • 2篇突出症
  • 2篇椎间盘
  • 2篇椎间盘突出
  • 2篇椎间盘突出症
  • 1篇知-信-行
  • 1篇盘移位
  • 1篇椎间盘移位
  • 1篇自我管理
  • 1篇自我管理教育
  • 1篇自我护理
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效验
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷编制
  • 1篇康复

机构

  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 2篇庞静
  • 1篇胡进晖
  • 1篇胡婵

传媒

  • 1篇医学临床研究

年份

  • 2篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
腰椎间盘突出症患者知-信-行问卷编制
目的:编制腰椎间盘突出症患者知-信-行(知识-态度-行为)问卷,检测问卷的有效性,了解患者对疾病的认识程度、康复锻炼所采取的措施等方面信息,为该疾病患者提供相关康复知识及注意事项做理论基础。  方法:①查阅腰椎间盘突出症...
庞静
关键词:腰椎间盘突出症康复锻炼
文献传递
自我管理教育对腰椎间盘突出症患者自我效能的影响被引量:12
2017年
【目的】探讨自我管理教育对腰椎间盘突出症(LDH)患者自我效能的影响效果,为自我管理教育在LDH患者在临床的应用提供参考。【方法】选取2015年7~10月本院脊柱外科收治的LDH患者80例,采用随机数字表法分为观察组(40例)和对照组(40例)。对照组在接受本院治疗的同时行常规健康教育,观察组在对照组的基础上对患者进行个性化的、针对性的自我管理教育。干预三个月后,比较两组患者在自我效能方面的改善情况。【结果】观察组患者正性态度、自我减压两方面评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);自我决策得分提高不明显,差异无统计学意义(P〉0.05)。【结论】自我管理教育能有效提高LDH患者的自我效能水平,对于疾病的康复有积极意义。
庞静胡婵胡进晖
关键词:自我护理腰椎自我效验
共1页<1>
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