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康晓明

作品数：2 被引量：51H指数：2
供职机构：天津职业大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学做一体
  • 2篇职业教育
  • 2篇教学做一体化
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇课堂
  • 1篇教学标准
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学评价
  • 1篇教学评价标准
  • 1篇高职
  • 1篇高等职业教育

机构

  • 2篇天津职业大学

作者

  • 2篇许冰冰
  • 2篇康晓明
  • 1篇陈晓青

传媒

  • 2篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“教学做一体化”课堂教学标准和评价标准研究被引量：18
2016年
"教学做一体化"课程教学的实施和教学效果评价离不开课堂教学标准和评价标准的构建。课堂教学要明确对任课教师的素质要求并对教学要素进行分析,评价标准制定应基于"以学生为中心"的评价理念,保证良好的"教学做一体化"教学成效。
康晓明许冰冰陈晓青
关键词：教学评价标准职业教育
高职“教学做一体化”实施中存在的问题及对策研究被引量：35
2014年
本文通过分析研究当前高职"教学做一体化"课程教学实施中存在的一些问题,指出了影响"教学做一体化"课程实施的原因,并提出了针对性的解决对策与措施。
康晓明许冰冰
关键词：高等职业教育教学模式
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