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许慧妍

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:中山大学教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇中国教育
  • 1篇育发
  • 1篇中国教育改革
  • 1篇中国教育现代...
  • 1篇全人
  • 1篇全人教育
  • 1篇流浪儿童
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育现代化
  • 1篇教育学
  • 1篇教育研究
  • 1篇救助
  • 1篇救助保护
  • 1篇国际教育
  • 1篇国际教育发展
  • 1篇国教
  • 1篇比较教育
  • 1篇比较教育学

机构

  • 3篇中山大学

作者

  • 3篇许慧妍
  • 2篇冯增俊

传媒

  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇城市观察

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中国和平崛起进程下的比较教育研究策略——中国发展模式转型中的比较教育研究被引量:1
2014年
中国要实现和平快速崛起,面临着内外各种新的危机和挑战,既要超越原有发展模式的巨大束缚,更需要建立以现代教育为基础的新发展模式。而中国比较教育需要实现三个策略定位:一是从服务本国出发,提供最佳层次、最适合水平的现代教育发展模式的政策建议;二是从中国实际出发,提供推进中国发展模式创新的决策思路;三是从整体上、宏观上、战略上把握中国崛起的未来教育发展基本趋势。
冯增俊许慧妍丁肖潇
关键词:中国教育现代化比较教育学
流浪儿童救助保护中的“全人教育”模式研究——基于广东省少年儿童救助保护中心的调研
2014年
流浪儿童"全人教育"指的是根据流浪儿童的生理需求、心理特征、过往经验、性格特点、学习动机等主客观因素,来制定具有针对性的教学计划与教学活动的教育模式,旨在培养流浪儿童自尊自爱的意识,提升其家庭与社会责任感,增强其文化和生活技能,锻炼其回归社会的能力,以将流浪儿童培养成为一个具有独立人格的"全人"(合格公民)为目标。
许慧妍
关键词:流浪儿童救助保护
国际教育经验与中国发展困局破解
2014年
中国现已取得了巨大的经济成就,但也进入社会转型的困局之中,不仅城乡差距、贫富差距在扩大,而且陷入依赖出口及货币刺激并由此引发通货膨胀的发展困局。借鉴国际教育转型经验是实现解困的重要手段之一。
冯增俊许慧妍
关键词:国际教育发展中国教育改革
共1页<1>
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