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李向红

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：石家庄铁道大学数理系更多>>
发文基金：国家创新方法工作专项更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇指标体系
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评价
  • 1篇教学质量评价...
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇高等数学
  • 1篇高等数学课
  • 1篇高等数学课程

机构

  • 1篇石家庄铁道大...

作者

  • 1篇赵士欣
  • 1篇李向红
  • 1篇刘炜

传媒

  • 1篇教育与职业

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高等数学课程教学质量评价指标体系的构建与实践被引量：6
2011年
将数学建模思想融入高等数学的教学中是现在很多高校数学教师的共识,从而构建这种教学改革过程中高等数学课程教学质量评价体系就显得很重要。文章介绍了石家庄铁道大学数理系在将数学建模思想、数学史及数学文化融入高等数学教学的过程中,对课程教学质量评价体系的设计、修改、分析等方面所作的一些探讨,并通过实际应用,验证了该指标的客观性、合理性及有效性。
赵士欣刘炜李向红
关键词：高等数学教学质量评价指标体系
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