李醇文
- 作品数：2 被引量：8H指数：2
- 供职机构：重庆医科大学更多>>
- 相关领域：医药卫生自然科学总论文化科学更多>>
- 基于症状鉴别诊断的临床实习教学方法被引量：6
- 2013年
- 临床实习阶段是医学生从学生向医生转变的重要阶段。理论学习阶段的思维是从病因到临床表现即由"因"及"果"的思维模式,而临床工作是由临床表现到病因的诊断方式,需要学生由"果"推"因"。因此,由"因"及"果"模式客观上给实习生的临床实践带来了困难,而基于临床症状的诊断和鉴别诊断的教学实习方法实现了由"果"及"因"的转变,可很好解决临床实践问题,并可培养医学生良好的临床思维习惯。
- 王晓龙秦开秀李醇文肖宁
- 关键词：症状教学方法
- 症状鉴别诊断学在培养实习生临床急诊思维中的作用被引量：2
- 2014年
- 急诊医学由于其涵盖疾病种类的不确定性给临床实习带来了较大困难,急诊医学的临床特点需要培养特定的急诊临床思维;除急诊医学外,各临床专科也会碰到自身专业的急诊问题。如何让医学实习生建立起科学的急诊思维是临床教学的重要内容。以症状鉴别诊断为切入点,重视生命体征检查,结合必要的辅助检查,可有效减少急诊医学实习过程中的漏诊、误诊,从而树立良好的急诊临床思维。
- 王晓龙秦开秀李醇文宗建春梅英
- 关键词：症状
