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王建明

作品数:3 被引量:31H指数:2
供职机构:西北师范大学教育技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇在线课程
  • 1篇视域
  • 1篇贫困
  • 1篇贫困与反贫困
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇精准
  • 1篇课程
  • 1篇混合式
  • 1篇反贫困
  • 1篇扶贫

机构

  • 2篇西北师范大学

作者

  • 2篇王建明
  • 1篇王文君
  • 1篇张子瑾
  • 1篇李艺华

传媒

  • 1篇电化教育研究
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 2篇2017
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
信息技术视域下教育精准扶贫路径探析被引量:27
2017年
贫困是一个多维概念,不同的专家学者对贫困问题的研究视角有所不同,反贫困作为解决贫困问题的重要举措,受到国际社会的广泛关注。文章通过厘清贫困与反贫困的基本概念与特点,从反贫困的角度明确教育精准扶贫价值实现的关键要素,包括抓住个体发展的机遇期、实施因地制宜的教育扶贫措施和方式、建立多方条件保障、消除贫困文化的复制功能等,并结合信息技术视域下教育精准扶贫路径选择的核心理念支撑,找准数字资源共建共享、职业技能培训、教师能力提升等在精准扶贫中的优势,提出信息技术视域下教育精准扶贫路径实施的五个阶段,包括"精准诊断、技术耦合、多方联动、精准发力与内涵提升"等,致力于消除贫困文化。
王文君李艺华王建明
关键词:贫困与反贫困教育信息化
混合式在线课程学习活动设计研究被引量:4
2017年
基于在线课程,对混合式在线课程研究现状进行梳理,并对在线课程与混合式在线课程进行了比较,进而对混合式在线课程中学习活动的特点及其类型和要素进行了分析,最后提出了设计混合式在线课程中学习活动的方式与方法。
张子瑾王建明
关键词:在线课程
共1页<1>
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