陈泓磊
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
- 供职机构：中山大学更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 胃癌组织中线粒体促凋亡因子Omi/HtrA2的表达及其与预后的相关性研究
- 目的:
本研究旨在通过检测线粒体促凋亡因子Omi/HtrA2在胃癌组织、癌旁组织及正常胃黏膜组织中的表达情况，联系临床病理特点及生存期，初步阐明Omi/HtrA2促进胃癌细胞凋亡的相关理论基础，与临床病理特征的关系...
- 陈泓磊
- 关键词：胃癌组织OMI/HTRA2预后因素免疫组织化学染色
- 文献传递
- 基于二维码的视频教育能提高肠道准备质量被引量：1
- 2023年
- 目的探讨基于二维码的视频教育复述肠道准备过程对结肠镜肠道准备质量的影响。方法将中山大学附属第八医院消化内镜中心科符合入选标准的结肠镜检查患者(498例)随机分为常规组(248例)和视频组(250例)。常规组通过口述和书面形式进行肠道准备宣教;视频组在两者的基础上,联动扫描预制二维码相关肠道准备宣教视频。两组均使用相同标准方案的3 L聚乙二醇电解质粉进行肠道准备。记录两组患者结肠镜检查插入时间、服药时间、用药正确率、膳食准备正确率。采用Boston评分评价肠道准备的质量。结果服药正确率、膳食准备正确率均高于对照组(P<0.05)。结肠镜插入时间和退镜时间明显短于对照组(P<0.05)。视频组左、中、右段清洁度均优于对照组(P<0.05),观察组波士顿肠道准备量表评分高于对照组(P<0.05)。结论采用传统的口头和书面形式配合短视频对患者进行结肠镜准备宣教,可以提高患者的肠道准备能力,提高肠道准备依从性,缩短结肠镜检查时间。
- 刘伟熊慧珍李秋成陈小华魏珊珊柳芳陈泓磊
- 关键词：二维码肠道准备肠镜检查
- 《胃肠健康,生命之道》通识课教学效果分析
- 2023年
- 目的对通识课《胃肠健康,生命之道》的教学效果进行分析。方法2020年12月—2021年12月,对中山大学深圳校区选修了该课程的199名学生与未选课的120名学生采用胃肠知识调查问卷进行调查,问卷包括了大学生胃肠健康知识来源、选课目的、不良胃肠生活习惯、是否有意识预防胃肠道疾病、是否关注胃肠健康、医生建议行胃肠镜检查是否同意、思政元素融入情况等,根据调查结果进行分析。结果大学生了解胃肠道知识途径多种多样;大部分的学生是因为兴趣及扩大知识面选修该课程的,只有极少部分是单纯为了学分选修该课程。选课组与未选课组对不良胃肠生活习惯、预防胃肠道疾病、关注有无胃肠道不适及是否接受性胃肠镜检查方面组间差异均有统计学意义(P<0.05)。95.7%的学生学习了这门课程后将会多注意自己有无消化道不适,而且87.2%的学生表示以后会注意观察自己的大便情况,98.4%的学生将会尝试改变自己的不良习惯;学生们体会到各思政元素的比例为47.8%~90.2%。结论该课程的开设有效提高了学生对胃肠健康知识的了解,向学生们传播了良好的胃肠健康生活理念。
- 柳芳熊慧珍罗辉兴魏珊珊刘伟李秋成陈泓磊
- 关键词：胃肠疾病通识课
- “新医科”背景下医工融合在消化内镜临床教学中的探索被引量：4
- 2023年
- 随着我国医疗改革的不断深化,人民群众对健康的需求日益增长,以推进复合型创新医学人才培养的“新医科”的建设,对医学生的培养教育提出了更高要求。医学本科教育是医学生成长的关键时期,如何做好“新医科”背景下的本科教学是目前的研究热点。临床教学阶段是医学生全面了解临床各学科,培养其对专科认识的重要时期。近年来在推动建设“新医科”的背景下,消化内镜作为桥接消化内外科的重要桥梁,医工融合的诊疗技术广泛应用在消化内镜临床诊疗工作中。因此在消化内镜临床教学方面和教学管理方面均需行新的探索和研究。本文以消化内镜临床教学为例,结合消化内镜领域医工融合临床案例,探索“新医科”背景下培养医学生医工融合思维的教学新模式。
- 陈泓磊柳芳罗辉兴熊慧珍魏珊珊刘伟
- 关键词：教学消化内镜本科教育临床思维
