于娟
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：首都医科大学附属北京潞河医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 分类放置采血管的装置
- 本实用新型公开了分类放置采血管的装置，支架本体具有至少一个支撑板和底板，支撑板沿第二方向排列，支撑板上设置有至少一个用于穿过采血管的管孔，管孔沿第一方向以及第二方向排布，底板上沿第一方向依次设置有第一感应区域、第二感应区...
- 于娟
- 文献传递
- 基于护理程序脑卒中临床护理决策支持系统知识库核心条目的构建
- 2024年
- 目的构建脑卒中临床护理决策支持系统知识库核心条目,以期为后续植入决策支持系统提供理论依据,对护士的临床工作提供决策指导。方法依据护理程序,参考临床护理分类系统,采用文献法、焦点小组法、病例分析和德尔菲法专家函询构建脑卒中临床护理决策支持系统知识库核心条目。结果最终选取13名脑卒中护理管理、临床护理及护理教育专家完成2轮函询。其中男1名,女12名,年龄25~35岁1名,36~45岁6名,46~55岁5名,≥56岁1名。2轮函询专家积极系数分别为13/14、13/13。专家判断依据为0.93,熟悉程度为0.95,权威系数为0.94。2轮函询各条目重要性均分分别为4.15~5.00、4.45~5.00分,均≥3.50分;各条目变异系数分别为0.00~0.25、0.00~0.15;Kendall协调系数分别为0.837、0.835(均P<0.01)。最终构建的脑卒中临床护理决策支持系统知识库核心条目包括护理评估45条、护理诊断43条、护理目标38条、护理措施215条以及护理评价3条。结论脑卒中临床护理决策支持系统知识库核心条目的构建是基于循证的、科学规范的,可为植入计算机信息系统提供理论基础,对脑卒中住院患者从生理、心理、功能等方面进行全面评估,操作方便、省时省力,为护士提供决策指导,能满足我国临床脑卒中患者应用。
- 刘海楠刘继红于娟张玲俐
- 关键词：卒中德尔菲技术知识库决策支持护理程序
- 入科自评表在护生临床带教中的应用
- 2014年
- 目的:通过实习护生入科自评表,选择合适的老师一对一带教,促进师生关系和谐,提高护生带教质量。方法:是将2011年至2014年度实习的护生按照时间先后分为对照组和观察组,对照组采用常规随机安排一对一带教;观察组学生八科前填写自制入科自评表,根据学生填写内容匹配教师一对一带教,比较两组学生出科时基础及专科理论考评成绩、技术操作考核成绩、教学查屠成绩、健康教育计划成绩、患者满意度。结果:对照组和观察组两组学生出科基础及专科理论考核成绩无统计学差异(P>0.05);技术操作考核成绩,学生教学查房成绩提高有统计学意义(尸<0.05),学生健康教育、患者的满意度及学生对老师的满意度提高都有显著意义(P<0.01)。结论:入科自评表的使用有助于有效匹配一对一带教老师,促进师生关系和谐,提高教与学的热情,有效提高带教质量。
- 刘继红白凤羽于娟
- 关键词：护生带教自评师生关系
