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冯瑞龙
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1
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供职机构:
北京师范大学联合国际学院
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发文基金:
教育部留学回国人员科研启动基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
饶智瑜
厦门大学教育研究院
朱宇
北京师范大学心理学院认知神经科...
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朱宇
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饶智瑜
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冯瑞龙
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2011
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中外合作办学宿舍文化潜在课程及学生感受的实证分析——以广东某高校为个案
2011年
以广东省某中外合作办学高校为研究个案,对宿生发放了526份问卷,并对该校相关管理部门的负责人以及个别宿生进行了访谈,力求了解中外合作高校校方设计/引导的宿舍文化蕴含的潜在课程(含宿舍的物质文化、制度文化和精神文化三个层面)及学生对其的感受。研究结果表明:学生对中外合作办学宿舍文化潜在课程的整体评价大多数是正面而积极的,只有13.5%的学生表示不喜欢小镇的生活。大多数学生认同小镇生活,认为其让他们获得了独立的生活能力并学会了人际交往技巧,学生对于三个层面潜在课程功效的认同度由高到低分别为物质、制度、精神。
朱宇
冯瑞龙
饶智瑜
关键词:
跨境教育
宿舍文化
潜在课程
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