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张咪

作品数：6 被引量：4H指数：1
供职机构：河南建筑职业技术学院更多>>
相关领域：自动化与计算机技术农业科学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇计算机
  • 1篇底座
  • 1篇调频
  • 1篇调频信号
  • 1篇顶盖
  • 1篇信号
  • 1篇虚警
  • 1篇域名
  • 1篇数据聚类
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇主机
  • 1篇主机箱
  • 1篇网络
  • 1篇网络安全
  • 1篇网络安全课程
  • 1篇污点
  • 1篇衔接
  • 1篇小麦
  • 1篇小麦播种

机构

  • 6篇河南建筑职业...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇河南牧业经济...

作者

  • 6篇张咪
  • 2篇刘艳
  • 1篇尚建贞
  • 1篇彭建山

传媒

  • 1篇科技通报
  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇山东农业大学...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2015
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
基于BiLSTM-DAE的多家族恶意域名检测算法
2024年
针对现有恶意域名检测算法对于家族恶意域名检测精度不高和实时性不强的问题,提出一种基于BiLSTM-DAE的恶意域名检测算法。通过利用双向长短时记忆神经网络(Bi-directional Long Short Term Memory,BiLSTM)提取域名字符组合的上下文序列特征,并结合深度自编码网络(Deep Auto-Encoder,DAE)逐层压缩感知提取类内有共性和类间有区分性的强字符构词特征并进行分类。实验结果表明,与当前主流恶意域名检测算法相比,该算法在保持检测开销较小的基础上,具有更高的检测精度。
张咪彭建山
关键词：构词特征
一种便于计算机运输的减震机构
本实用新型公开了一种便于计算机运输的减震机构，包括箱体和顶盖，所述箱体的底部安装有底座上，所述箱体的前后侧壁上均安装有螺纹套，所述螺纹套内均穿设有螺纹杆，所述螺纹杆的内端上均安装有挤压板，所述螺纹杆上安装有缓冲弹簧，所述...
刘艳张咪冯志杰
文献传递
一种计算机用减震支架
本实用新型公开了一种计算机用减震支架，包括顶板、机架和底座，所述顶板的底端安装有衔接架，所述衔接架的左右两端均安装有固定板，所述衔接架的左右两侧底端均安装有固定环，所述机架包括有支撑架，所述支撑架设有两道并且分别位于左右...
张咪刘艳冯志杰
文献传递
基于污点数据聚类的攻击调频信号虚警预估计
2015年
对网络攻击信号的线性调频建模和虚警门限预估计,是实现网络攻击信号检测的基础。传统方法采用路由数据交换的阵列信号聚类方法进行信号建模和虚警门限估计,由于攻击信号具有多波束自相似特征,导致虚警门限的预测精度不高。提出一种基于污点数据双模聚类的攻击调频信号虚警预估计算法,采用频率调制规律设计网络攻击信号模型,对攻击信号进行双线性核相位加权,得到脉冲压缩后的攻击信号二次调频信号输出。在双模聚类的时频平面内实现对信号检测能量的聚集,以改善信号分量聚集的尖峰,实现了对攻击调频信号的时间点与频率点的重组排列和特征分布估计,达到对虚警门限准确估计的目的。实验结果表明,该算法能有效估计攻击调频信号的虚警门限,对网络攻击信号的虚警门限的预估计精度达到98.5%,提高了对攻击信号的参数估计和信号检测能力,提高检测概率,优越性明显。
尚建贞张咪
基于线阵传感器的小麦播种机播量监测系统的设计与试验被引量：3
2020年
针对小麦播种机难以判断故障的问题,本文设计了一种基于线阵传感器的小麦播种机播量监测系统,能实现单粒式播种和多粒式播种监测。根据试验结果:当单粒播种的投放高度为160 mm时,监测准确率达到了100%;转速设置为20 r/min、30 r/min、40 r/min时,种子播量的监测准确度都超过97%,但是转速上升时,准确度有所下降;在连续播种条件下,不同转速的准确度都超过97%,且随着时间的增加,准确度有所提高。在故障报警方面,每次试验都能发出正常的声光报警。本系统与小麦播种机的结合,能够有效监测出小麦播种量,有较大的推广价值。
张咪
关键词：小麦播种机
网络安全课程中的情景教学方法分析被引量：1
2019年
随着网络空间安全被设为一级学科,网络安全课程也被很多学校和专业设为核心课程,但网络安全课程有着自身独特的特点,给授课老师和学生都提出了更高的要求。本文分析了网络安全课程的特点,将情景教学方式引入课堂教学,针对学生特点设计了几个网络安全情景,最后分析了情景教学的实际效果。
张咪彭建山
关键词：网络安全情景教学教学改革
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