李小文
- 作品数：1 被引量：3H指数：1
- 供职机构：清华大学经济管理学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- ST螺旋型模式:全过程评估理念对继续教育的效果促进研究被引量：3
- 2015年
- 教育信息化大发展的今天,继续教育作为终身教育的重要组成部分,其理论创新亟待提升。该文针对多数培训流于形式的现象,紧扣继续教育效果的本质,提出基于全过程评估理念的ST螺旋型继续教育模式,从理论角度提升继续教育活动设计过程的逻辑性和创新性,从实践角度增强各环节评估方式的易用性和实效性。最后,通过选取小规模样本初步实证,验证了理论模式的科学性,显著提升了继续教育活动的效果,并揭示出理论研究的新方向。
- 童莉莉李小文
- 关键词：继续教育
