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汪恒

作品数:1 被引量:32H指数:1
供职机构:北京大学第三医院更多>>
发文基金:北京市科委科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇学法
  • 1篇医学教学
  • 1篇医学生
  • 1篇急诊
  • 1篇急诊医学
  • 1篇急诊医学教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇CBL教学
  • 1篇CBL教学法

机构

  • 1篇北京大学第三...

作者

  • 1篇刘桂花
  • 1篇时月芹
  • 1篇张玉梅
  • 1篇马青变
  • 1篇汪恒

传媒

  • 1篇医学与哲学(...

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
CBL教学法提高医学生创新能力的探索被引量:32
2016年
为了探索急诊教学中以病例为基础的教学模式(CBL)与传统教学模式对创新能力的影响,将168名学生分为两组分别进行CBL或传统教学法教学。之后进行理论知识考试,通过调查问卷请学生对教学模式进行评价。结果发现知识综合运用成绩及总成绩,CBL组高于传统教学组。在问卷调查的12个方面中,在8个方面学生们对CBL教学模式评价较好。故与传统教学模式相比,CBL教学能提高学生的成绩,学生反映较好,在提高创新能力方面具有优势。两种模式相互结合、取长补短有助于提高教学质量。
张玉梅刘桂花汪恒时月芹马青变
关键词:急诊医学教学
共1页<1>
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