2025年1月25日
星期六
|
欢迎来到佛山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
王斌
作品数:
2
被引量:3
H指数:1
供职机构:
湖北职业技术学院
更多>>
发文基金:
湖北省教育科学“十一五”规划课题
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
张洪春
湖北职业技术学院
温中梅
湖北职业技术学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
院校
2篇
示范性高职
2篇
竞争力
2篇
高职
2篇
核心竞争力
2篇
范性
1篇
职业院校
1篇
示范性高职院...
1篇
模糊综合评判
1篇
模糊综合评判...
1篇
高职院校
1篇
核心竞争力培...
1篇
高等职业院校
机构
2篇
湖北职业技术...
作者
2篇
张洪春
2篇
王斌
1篇
温中梅
传媒
1篇
职业技术教育
1篇
现代教育管理
年份
2篇
2012
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
示范性高职核心竞争力发展机制与运行机理研究
被引量:1
2012年
示范性高职核心竞争力由人才培养力、资源整合力、示范经营力三部分组成,其形成经历了示范申报、示范建设、示范建成和示范竞争四个阶段。核心竞争力是功能力、核心能力的升级转换,是环境资源、行为过程和核心能力三要素不断整合及共同作用的结果。
张洪春
温中梅
王斌
关键词:
高等职业院校
核心竞争力
示范性高职院校核心竞争力培育与评价机制
被引量:2
2012年
示范性高职院校竞争力由环境资源、行为过程和核心能力三要素组成,三要素相互作用及其整合创新促进了核心竞争力生长与发展。核心竞争力是资源整合力、人才培养力和示范经营力构成的有机整体,应用模糊综合评判法对其要素及属性进行量化处理,构建评价模型,可为示范性高职院校核心竞争力识别、培育和提升提供重要的参考依据。
张洪春
王斌
关键词:
示范性高职院校
核心竞争力
模糊综合评判法
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张