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高倩
作品数:
4
被引量:9
H指数:2
供职机构:
浙江工业大学教育科学与技术学院
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发文基金:
国家社会科学基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
刘晓
浙江工业大学教育科学与技术学院
徐珍珍
浙江工业大学教育科学与技术学院
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高倩
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刘晓
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现代职业教育体系下中职德育工作的创新与实践
被引量:2
2015年
推动现代职业教育体系的建立,培养高素质技术技能型人才队伍,对中等职业学校的德育工作提出了新的要求。通过对中职学校德育现状进行总结及归因分析,德育工作的有效实施应注意以下三点:即完善工作机制与队伍建设;创新德育内容与教学方法;规范校园文化与校风校纪。
杨前
高倩
关键词:
现代职业教育体系
德育工作
高等职业教育校企合作的风险表征与规避策略
被引量:4
2015年
高等职业教育校企合作中存在的风险主要包括企业核心员工流失风险、企业核心技术(信息)流失风险、产权争议风险、学生安全风险;而对其风险产生影响的因素包括企业、学校、学生以及法律制度等;在对风险影响因素进行分析的前提下,高职院校在与企业合作过程中应当注意建立校企双方的利益协调机制、完善校企双方的权责分配机制、建立学生安全责任事故预防和保障机制,政府应完善相关法律法规,加快推进校企合作长效机制的建立。
刘晓
高倩
关键词:
高等职业教育
校企合作
风险规避
现代职业教育发展走向与理论创新学术论坛纪要
2014年
2014年2月26日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育。会议认为发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措,并提出了职业教育改革发展的五项重点举措。新的历史发展背景下,我国“十三五”期间职业教育如何改革发展,对职业教育的理论研究又提出哪些诉求,成为职业教育理论工作者和实践者必须关注的重要问题。在此基础上,湖南农业大学现代技工教育科学研究中心主办的现代职业教育发展走向与理论创新学术高峰论坛于4月12日-13日在长沙召开。
徐珍珍
高倩
关键词:
职业教育发展
现代职业教育
学术论坛
教育理论工作者
职业教育理论体系构建的跨学科研究范式探析
被引量:3
2014年
现代职业教育理论跨学科研究的发展,有其内在的现实诉求。从职业教育相关概念的界定以及学科定位来看,以跨学科的研究视角来构建职业教育理论体系是有其适切性的。职业教育研究者们应对我国跨学科研究现状进行审视,从概念、范畴、逻辑三个角度探索出以促进职业教育理论体系构建为目标的跨学科研究范式。
高倩
关键词:
职业教育
跨学科
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