高利华
- 作品数：3 被引量：12H指数：2
- 供职机构：南京大学教育研究院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 微视频在中药分析学实验教学中的应用研究被引量：10
- 2018年
- 契合"以学生为中心"的教学模式,以中药分析实验教学为试点,开发和应用中药分析学实验课程微视频资源,以激发学生的学习兴趣和积极性,促进学生理解和掌握实验理论知识,大大降低学生实验操作过程中的错误频次,提高学生的自主学习能力和学习效率,全面提升学生实验操作和解决问题能力。
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- 关键词：课堂教学
- 中小学教师录播系统应用现状调查研究被引量：2
- 2014年
- 以中小学教师为调查对象,分别从中小学教师应用录播系统的态度、能力、行为和困难四个维度,采用问卷调查的方法,对目前中小学教师应用录播系统的现状进行系统的调研。研究发现中小学教师期望在教学中应用录播系统,倾向于选择操作简单、应用方便的录播系统,且录播系统性能和功能的好坏会影响到教师的使用态度。另外,中小学教师使用录播系统的能力还很有限,主要用来制作精品课程视频,记录或直播讲座、会议、教学等活动,在应用过程中遇到很多困难。在分析调查结果的基础上提出一些建议和对策,以促进中小学教师更好地应用录播系统。
- 高利华梁林梅
- 关键词：中小学教师录播系统数字化教育资源
- 研究生团队隐性知识共享的障碍与策略探析——以N大学W研究所为例
- 2014年
- 研究生团队隐性知识共享机制的形成,可以促进研究生的成长与研究能力的提升。有研究表明,影响知识共享的四个因素即知识特性、组织特性、个体特性和技术手段。N大学W研究所研究生团队隐性知识共享的多年实践经验表明,要从研究生团队个体层面、团队层面和信息技术层面形成隐性知识共享的相应策略。
- 高利华梁林梅
- 关键词：研究生团队隐性知识知识共享
