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于昕

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合作作者

题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生物学
  • 1篇生物学研究
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法

机构

  • 1篇吉林师范大学

作者

  • 1篇潘晓静
  • 1篇于昕

传媒

  • 1篇吉林工程技术...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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“尝试与错误”行为的生物学研究及其在教学中的应用
2007年
“尝试与错误”是建立在大量事实基础上并对教育教学等过程具有重要指导意义的学习行为理论。本文在全面论述这一理论在个体不同智力发育阶段的作用特点的基础上,提出“尝试与错误”在教学过程中的应用要依据个体不同学习阶段的具体情况,因人、因事而异。
潘晓静于昕
关键词：教学方法
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