王晓晓 作品数:9 被引量:20 H指数:3 供职机构: 重庆大学城市科技学院 更多>> 发文基金: 四川省自然科学基金 四川省科技支撑计划 重庆市高等教育教学改革研究项目 更多>> 相关领域: 文化科学 农业科学 建筑科学 生物学 更多>>
遮阳网覆盖对枇杷幼果抗寒性影响机理初探 2016年 以大五星枇杷幼果为试材,在自然低温胁迫下,研究不同遮阳率的黑色遮阳网处理后枇杷幼果的冻害指数、抗氧化酶活性、细胞膜透性及丙二醛(MDA)含量。结果表明,各处理对诱导枇杷幼果超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、抗坏血酸过氧化物酶(APX)和过氧化物酶(POD)活性的作用不尽相同,但均能在一定程度上降低MDA含量,减小细胞膜透性。在试验处理范围内,遮阳率为70%的黑色遮阳网对大五星枇杷幼果抗寒防冻效果最佳。 王晓晓 傅燕 高瑜关键词:低温胁迫 枇杷 遮阳网 抗氧化酶 “互联网+”背景下基于BYOD的风景园林专业茶室设计课程的实践与研究 被引量:3 2020年 通过利用自带设备(BYOD)对传统以教师和知识为中心的风景园林专业课程课堂教学进行改革,构建情境化、交互性、项目化的教学设计,发挥教师的引导和监督作用。结果验证了基于BYOD的教学在风景园林专业课程中的有效性和可行性,同时尊重了学生的主体地位,培养学生的自主探究能力。增强学生的沟通交流能力、观察分析能力和提升学生解决问的应变能力,促使学生将大学所学知识得以应用实践。 张志伟 许克勤 张诚 王晓晓关键词:教学模式 基于“双主体”模式下《植物景观设计》课程改革探究 2019年 《植物景观设计》是风景园林专业的核心课程之一,具有较强的实践性和应用性。文章针对目前教学中存在的教学方法传统、项目任务书过时、设计场地类型较少、课程考核方式较为单一等问题,提出了“双主体”教学模式,探讨了具体课程教学改革的措施。 王晓晓 赵恒毅 刘森林关键词:双主体 植物景观 景观设计 教学改革 基于乡村振兴战略背景下风景园林设计类课程教学体系的优化 被引量:2 2020年 在应用型本科高校风景园林专业设计类课程教学中,其教学重点均以城市场地为核心。随着"乡村振兴"战略的提出,风景园林设计行业结合实际认真贯彻落实,取得了较为丰硕的研究成果。作为风景园林教育,也应关注这一发展战略,逐步调整和优化设计类课程教学体系。针对设计类课程在传统教学中存在的问题,通过补充教学内容、引入设计实例、改革考核方式、优化评学体系的方式,结合国家发展战略,增强了学生学习的积极性,提高了学生适应未来乡村振兴战略下设计需求的实践能力。 王晓晓 唐海艳 刘森林 马皓杰关键词:风景园林 课程教学 低温胁迫下外源SOD对矮牵牛生理特性的影响 被引量:1 2021年 为系统了解低温胁迫环境下外源SOD对矮牵牛生理特性的影响,帮助园林植物矮牵牛安全越冬,人工设置低温胁迫环境进行培育试验,从生长指标、POD酶活性、氮磷钾元素含量三方面研究外源SOD对矮牵牛生理特性的影响规律;研究结果表明,低温胁迫下矮牵牛施加外源SOD模拟物有助于提高植株茎叶长度、根部长度、侧根的数量,提高了植株POD酶活性,增强了植株氮磷钾营养元素的吸收能力,且三种MSOD浓度中以8.5 mg·L^(-1)处理效果最佳。由此可见,低温环境下矮牵牛可通过施加适量外源SOD优化生理指标并促进其生长。 王晓晓关键词:低温胁迫 矮牵牛 POD酶活性 生理指标 低温胁迫下外源SOD对枇杷幼果抗寒性影响机理 被引量:8 2014年 以大五星枇杷幼果为试验试材,在自然低温胁迫下,研究不同浓度的聚天冬氨酸锰(MSOD)喷施枇杷幼果后的抗氧化酶活性、细胞膜透性及丙二醛含量。结果表明:不同浓度MSOD(5.0、12.5、20.0mg/L)均能提高幼果抗氧化酶系统中的超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、抗坏血酸过氧化物酶(APX)和过氧化物酶(POD)的活性、减少细胞膜透性和丙二醛(MDA)含量。而在试验浓度范围内,12.5mg/L的MSOD处理为最佳喷施浓度。 王晓晓 汪志辉 熊博 廖凤玲 范茜茜 高婧斐 张婷婷关键词:低温胁迫 枇杷 抗氧化酶 钙对黄果柑果实3种抗氧化酶活性的影响 被引量:5 2014年 黄果柑为桔和橙的天然杂交种。以5年生黄果柑果树为材料,设置9个不同钙处理,研究钙对黄果柑果实成熟后期3种抗氧化酶(CAT、POD和SOD)活性的影响。结果表明:叶面、果面喷钙后增大了黄果柑成熟后叶片、果皮和果肉中钙的含量,且显著高于CK。钙处理后黄果柑果实抗氧化酶活性显著高于CK,果实成熟后10 d CAT和SOD活性出现一个高峰,之后迅速降低。果实成熟后POD活性显著低于对照,但始终保持较高水平。表明钙能有效地调控黄果柑果实3种抗氧化酶的活性,增强黄果柑果实活性氧清除能力。综合比较不同钙处理对黄果柑果实SOD、POD和CAT活性影响可见,以1.0 g/L氯化钙对3种抗氧化酶活性的调控作用最有效。 熊博 汪志辉 廖凤玲 范茜茜 李立佼 王晓晓关键词:钙 黄果柑 过氧化氢酶 过氧化物酶 超氧化物歧化酶 应用型高校风景园林专业设计类课程教学改革探究 被引量:1 2019年 为了全面满足行业、领域的发展需求,高校教师应该最大程度的完善风景园林专业设计类课程的教学方法,优化传统教学手段。本研究基于对风景园林专业设计类课程的教学研究,提出了当前教学过程中存在的问题,并针对问题提出了教学改革措施,对设计类课程后续的综合性发展具有重要的推进作用。 王晓晓 唐海艳 张志伟 阙怡关键词:风景园林 教学改革 双主体