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符均

作品数:4 被引量:8H指数:2
供职机构:西安交通大学电子与信息工程学院更多>>
发文基金:陕西高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学电子电信自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇电子电信
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇电路
  • 2篇数字电路
  • 2篇图像
  • 2篇图像处理
  • 1篇医学图像
  • 1篇人眼视觉
  • 1篇人眼视觉特性
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇实验箱
  • 1篇视觉特性
  • 1篇亮色分离
  • 1篇积木
  • 1篇积木式
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇彩色图像
  • 1篇彩色图像处理
  • 1篇层级

机构

  • 4篇西安交通大学
  • 1篇西安工程科技...

作者

  • 4篇符均
  • 2篇张鹏辉
  • 2篇张翠翠
  • 1篇牟轩沁
  • 1篇史舒娟
  • 1篇张世娇
  • 1篇季文博
  • 1篇王中方

传媒

  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇西安工程科技...
  • 1篇高校实验室科...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
亮色分离的饱和图像校正方法被引量:1
2014年
针对图像饱和产生的偏色和细节丢失问题,提出了一种在YCbCr色彩空间进行的饱和图像校正方法。在校正时不仅考虑用邻域颜色去校正饱和像素,同时参考了该像素的不饱和通道信息。在单通道饱和像素校正中,设定校正点位于原饱和通道方向的延长线上,且为该线与邻域加权平均颜色组成的直线的最短距离点。由于校正是在YCbCr三维空间进行的,因此校正像素的亮度值被同时固定。在双通道饱和像素校正中,校正点颜色用邻域颜色相关性恢复,亮度值通过参考不饱和通道原始数值计算恢复。在3通道饱和像素校正时,对校正点颜色使用邻域恢复,而对亮度采用了梯度保持的方法。实验结果表明,该方法能更有效地校正RAW格式图像和处理后图像的颜色和亮度,并尽量保持不饱和区域的图像信息。
符均牟轩沁季文博
关键词:亮色分离彩色图像处理
积木式多层级数字电路实验箱被引量:5
2019年
为解决数字电路实验课程改革后新教学体系下的设备支撑问题,研制了兼顾便携性和功能丰富性的数字电路实验箱。实验箱采用积木的设计思想,分为4个积木板块,底板、基础主控板、提高主控板和外设模块。不同积木块的组合,可以搭建多层级的实验系统,完成多层级的实验内容,实现多层级的实践教学。实验箱自研制成功后投入教学已两年有余,很好地支撑了数字电路实验课程,同时为学生科技类创新活动提供了设备支撑,切实培养和提高了学生的创新精神和工程实践能力。
张翠翠张世娇张鹏辉符均
关键词:数字电路实验箱积木式
一种基于人眼视觉特性的医学图像增强方法被引量:2
2005年
在数字化X光影像仪中,图像信息是通过医生的视觉来获取的,所以在图像处理中,应充分考虑人眼的视觉特性.从人眼视觉的生理特性和人的心理特性出发,测试分析了图像的灰度分辨能力和图像结构的敏感性.根据测试结果总结了在复杂背景下视觉对目标的分辨能力,建立了相应的数学模型和具体实现方法.将该方法应用于X光图像处理系统中,提高了图像质量,增加了医生诊断的准确性.
史舒娟符均
关键词:视觉特性图像处理医学图像
数字电路实验教学改革
2022年
为进一步适应当前数字电路工程人才的培养需求,本文探索和尝试了一套新的实验教学体系,从实验内容、教学方法、自制设备和评价体系4个方面做了探索。其设计分层递进,契合当前主流数字技术的实验内容体系,对每个实验内容结合翻转课堂、微课和传统教学的优势设计针对性的教学方法,如自制实验设备支撑线下实验教学的顺利开展,注重过程考核以充分调动学生的学习积极主动性。经过两年的教学实践证明,在新的教学体系下,学生反响良好,数字电路的设计能力得到很大提高。
张翠翠张鹏辉符均王中方
关键词:数字电路实验教学
共1页<1>
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