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詹琳

作品数：2 被引量：14H指数：2
供职机构：长沙大学更多>>
发文基金：湖南省教育科学规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 1篇应用型本科
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游管理
  • 1篇旅游酒店
  • 1篇教学效果
  • 1篇酒店
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学效果
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇管理专业

机构

  • 2篇长沙大学

作者

  • 2篇詹琳
  • 1篇曾广录

传媒

  • 1篇江苏高教
  • 1篇长沙大学学报

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新技术手段影响本科院校课堂教学效果的实证研究被引量：9
2019年
互联网、大数据、人工智能技术的迅猛发展,给本科院校教师带来了新的教学技术手段。各种运用这些新技术手段的教学模式纷纷出现。那么运用新技术手段会提高本科院校教师的课堂教学效果吗?理论分析和抽样数据的实证研究结果表明:新技术手段的确会影响本科院校教师的课堂教学效果,但这种影响会受到教师教学方法和大学生个体特征因素的约束。本科院校教师使用新技术手段进行课堂教学需要在结合大学生个体特征因素基础上,充分运用各种有效的教学方法,才能真正全面地提高课堂教学效果。
曾广录詹琳
关键词：本科院校教学方法教学效果
本科院校旅游管理专业酒店实习创新模式探讨被引量：5
2016年
以长沙大学旅游和酒店管理专业酒店实习生为例,对酒店实习创新模式进行实践与探讨,从实践时间的设置、方法的改良、校企合作的深度等方面找出现存问题的解决方法,提出创新可行的实习模式,以解决实习生与酒店的矛盾,最大化地达到酒店、院校和实习生三方的共赢。
詹琳
关键词：应用型本科
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共1页<1>
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