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兰冰

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：云南开放大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇远程教育
  • 1篇文化
  • 1篇文化现象
  • 1篇教育
  • 1篇开放文化
  • 1篇快餐
  • 1篇快餐文化
  • 1篇技术文化

机构

  • 1篇云南师范大学
  • 1篇云南开放大学

作者

  • 1篇冯井荣
  • 1篇李志平
  • 1篇汤书波
  • 1篇张宁
  • 1篇兰冰
  • 1篇刘琪

传媒

  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
远程教育文化现象批判被引量：3
2013年
文化是考量远程教育发展和变革实效的深层因素,远程教育在吸收时代新技术使之"人化"和"化人"的交互中"化成"开放的和技术化的育人文化。技术没有充分改造而仓促投入育人实践,在远程教育制度和教学过程缺失的环境里,不仅催生了远程教育主体和技术本身的异化,而且滋生了远程教育放开文化和快餐文化,导致远程教育复制产品而很难培养人才。远程教育文化必须突破表层的、形而下的物化工具水平,构建符合终身教育和全民学习要求的开放文化,让技术的"虚拟"中流动"真实"的文化情境,只有技术环境成为由人的符号和观念创造的育人世界,才能彰显远程教育文化的育人价值。
汤书波兰冰冯井荣张宁刘琪李志平
关键词：开放文化技术文化快餐文化
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共1页<1>
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