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刘东旭

作品数:3 被引量:6H指数:2
供职机构:滁州职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇软件测试
  • 2篇高职
  • 1篇对接
  • 1篇学法
  • 1篇院校
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇任务驱动教学...
  • 1篇软件技术
  • 1篇软件技术专业
  • 1篇驱动教学法
  • 1篇专业群
  • 1篇准入
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职院校
  • 1篇工作室
  • 1篇高校

机构

  • 3篇滁州职业技术...

作者

  • 3篇王善勤
  • 3篇刘东旭
  • 1篇吴昌雨
  • 1篇贾红雯
  • 1篇赵卫东
  • 1篇邹军国

传媒

  • 1篇攀枝花学院学...
  • 1篇滁州职业技术...
  • 1篇河南科技学院...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅析软件测试流程在高校软件测试工作室中的应用被引量:2
2016年
针对高校软件测试工作室实施规范的测试流程存在的"规不成、不成规"典型问题,通过对测试工作室的整体工作流程进行分析,提出了准入性测试流程来指导开发者追踪产品测试进度和状态,给出预先测试、正式测试、质检测试、工作室日报输出的工作流程。实践验证,软件测试流程能够提高高校软件项目测试工作的效率和质量。
刘东旭王善勤
关键词:高校
项目引导、任务驱动教学法在高职《软件测试》课程中的应用被引量:2
2016年
针对高职软件测试课程教学中理论与实践脱节等问题,应用"项目引导、任务驱动"的教学方法以改善软件测试课程教学效果,即以实际项目为逻辑主线,任务为驱动,设计学习情境,进行分阶段教学。在教学过程中,基于团队协作的方式以学生为主、教师为辅,将所学的软件测试相关理论知识融入到实践教学中去。该模式在软件测试教学中取得了较好的效果。
刘东旭王善勤
关键词:软件测试教学模式
基于两个“对接”的软件技术示范专业建设实践——以滁州职业技术学院软件技术专业为例被引量:2
2017年
针对大学生"对口就业率不高"与企业"用工难"的问题,以滁州职业技术学院软件技术省示范专业为例,确立了专业与岗位对接、能力培养与岗位需求对接的人才培养基本原则,探索了"项目引导,阶段递进"的工学结合人才培养模式,构建了"能力为本位,面向岗位的模块化"的课程体系,通过教学改革建设了优质核心课程及教学资源,优化了实验实训教学环境,强化了教师专业技能并组建了具有"双师"素质的教学团队,积极与行业、企事业单位合作提升专业服务能力。通过以上实践,该专业学生的对口就业率明显提高,缓解了本地区软件企业用工难的压力,同时也带动了软件技术专业群的整体发展,并为高职院校专业建设提供了有益的参考。
王善勤吴昌雨邹军国赵卫东刘东旭贾红雯
关键词:专业群高职院校
共1页<1>
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