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张启明

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：株洲师范高等专科学校更多>>
发文基金：湖南省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教师
  • 1篇数学
  • 1篇数学焦虑
  • 1篇数学专业
  • 1篇中学语文
  • 1篇中学语文教师
  • 1篇文教
  • 1篇文学
  • 1篇文学教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学观
  • 1篇教学观念
  • 1篇非数学专业
  • 1篇高等数学

机构

  • 2篇株洲师范高等...

作者

  • 2篇张启明
  • 1篇刘伟生
  • 1篇刘年喜

传媒

  • 2篇株洲师范高等...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
非数学专业学生数学焦虑成因及对策被引量：2
2007年
从管理、认知、教法以及学法等方面阐述了非数学专业学生产生数学焦虑的成因，并从“教师之教”、“学生之学”以及“心理调节”等方面提出了相应对策．
张启明
关键词：非数学专业数学焦虑高等数学
株洲中学语文教师文学教学观念与运用调查报告
2004年
中学语文教师文学教学观念与运用调查结果表明，中学语文教师在语文教学中文学教学的意识明显，文学教学的方法有所改观，但精深而且专业的方法仍然欠缺。教师自身文学修养有待提高。
刘伟生刘年喜张启明
关键词：语文教师文学教学
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共1页<1>
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