张晓黎
- 作品数：10 被引量：60H指数：4
- 供职机构：上海对外经贸大学商务信息学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部“211”工程上海市教育委员会创新基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 合作网络变动对知识网络的影响研究被引量：4
- 2016年
- 仿真分析了网络组织中企业进行关系调整对知识网络的影响。结果表明:网络组织中约1%到10%的企业调整关系时,企业的单一知识类别、组合知识类别和知识之间的关联程度迅速增加,企业之间的知识网络结构差别最大。约9%的企业调整关系时,网络组织的单一知识总量和组合知识总量会达到最大,企业之间的知识水平差距最大。超过10%的企业调整关系时,企业的单一知识类别、组合知识类别及知识之间的关联程度虽然仍很高,但单一知识总量和组合知识总量会逐渐减少,企业之间的知识结构差异化程度和知识总量差距都会减少。相比较于与知识水平最低的企业断链重连,企业与节点度最小的企业断链重连时,知识网络单一知识类别与组合知识类别更多、知识之间的关联度更高;单一知识总量与组合知识总量更少;知识网络结构差异和知识总量差距更小。
- 张晓黎
- 关键词：知识网络合作网络网络结构知识转移
- 基于信息系统文化教育的计算机教育创新——以Excel商务应用与建模课程建设为例被引量：5
- 2010年
- 本文介绍了信息系统文化的概念及意义,该文化为解决我国计算机教育中遇到的问题,克服重技术轻思想的弊端提供了新的哲学观和方法论。在以信息系统文化教育为指导思想的基础上,笔者以商科类院校中Excel商务应用与建模课程建设为例,总结了计算机教育改革的经验,重新构建了计算机教育新模式并进行了有益探索,取得了良好的效果。
- 张国锋顾振宇张晓黎郑戟明
- 关键词：计算机教育
- 知识基础与合作关系网络对核心技术创新绩效的影响被引量：1
- 2013年
- 文章构建了全球研发领先的88家通信及技术设备制造类企业的技术创新竞争关系网络和合作关系网络。用宽度和深度测量了知识基础结构,用直接和间接关系测度了合作关系网络结构。基于负二项回归模型的实证表明知识深度正向作用核心技术创新绩效,知识宽度对核心技术创新绩效存在倒U型影响。在合作关系网络中,当直接关系大于行业均值时,直接关系对核心技术创新绩效才具有促进作用;当知识宽度和深度处于高水平时,间接关系对核心技术创新绩效才具有显著正向作用。
- 张晓黎覃正
- 关键词：知识基础
- 知识与合作网络结构洞对技术创新绩效的影响被引量：13
- 2013年
- 构建了88家通信及技术设备制造类企业的知识网络和合作关系网络,测度了知识网络的知识结构洞和技术结构差异度,合作关系网络的关系结构洞和竞争行动方式的差异度。基于负二项回归模型的实证表明知识结构洞对技术创新绩效具有正向作用;合作关系结构洞对两者之间的关系具有促进作用。只有知识结构洞处于高水平时,合作关系结构洞才会正向影响技术创新绩效。技术结构差异度和行动方式差异度对技术创新绩效也具有显著提升作用。
- 张晓黎覃正
- 关键词：知识网络技术创新绩效
- 技术创新竞争网络视域下企业知识基础能力研究被引量：2
- 2013年
- 首先构建了企业技术创新竞争关系网络,然后从知识基础深度和中介控制能力两个方面测度了知识基础能力,最后对105家全球R&D领先的通信和技术设备制造类企业知识基础能力进行了测算,分析了其对技术创新绩效的影响作用。研究发现,企业知识基础深度对技术创新绩效具有显著正向作用,但企业中介控制能力对技术创新绩效的影响呈倒U型。
- 张晓黎覃正
- 关键词：技术创新绩效
- 技术相似关系对技术创新绩效的影响被引量：7
- 2016年
- 不同阈值水平的技术相似关系可以在一定程度上反映产业内的技术竞争情况,由此构建了全球研发领先的88家通信及技术设备制造类企业的技术相似关系网络和合作关系网络,利用负二项回归模型分析了技术相似关系对创新绩效的作用。分析结果表明:当技术相似度阈值在0.3和0.5水平时,技术相似关系负向影响创新绩效,合作直接关系部分或完全中介调节两者关系。
- 张晓黎陆新华
- 关键词：技术创新中介效应
- 知识基础能力、研发投入与技术创新绩效关系研究——基于全球R&D领先通信及技术设备制造类企业的实证分析被引量：24
- 2013年
- 技术创新绩效不仅与研发投入资金有关,与企业自身的技术能力水平也密切相关。对107家全球R&D领先的通信和技术设备制造类企业的技术创新行为及其绩效进行了实证分析;从宽度、深度和行业领先度三方面对知识基础结构进行了测度,从探索力和扩散力两个方面对知识基础运作能力进行了测度,综合分析了知识基础能力和研发资金投入对企业技术创新绩效的影响关系。研究结果表明,企业的知识基础比研发资金投入对技术创新绩效的影响更大;同时,知识基础对技术创新绩效的作用受到技术探索能力和传播能力的调节。
- 张晓黎覃正
- 关键词：技术创新绩效
- 财经院校《计算机应用基础》教学改革探讨被引量：2
- 2009年
- 《计算机应用基础》是财经院校重要的基础课程之一，学生的学习成效直接影响着其对计算机知识和技能的掌握。2005年上海对外贸易学院对《计算机应用基础》教学进行改革，教学改革侧重于教学内容、教学方式和考试方式等方面，收到了较好效果。
- 张晓黎
- 关键词：《计算机应用基础》教学改革教学内容教学方式考试方式
- 财经院校引入《问题求解与计算思维》课程的思考——以上海对外经贸大学为例
- 2016年
- 本文对上海对外经贸大学学生学习计算机基础类课程的现状进行了分析,发现学生对计算机基础类课程缺乏兴趣,主动实践解决问题的能力欠缺。针对这一现状,提出在财经类院校引入《问题求解与计算思维》课程的教学内容设计和教学实践模式探索。教学内容以程序设计语言语法教学为主线,结合经济和管理基础问题进行建模讨论,围绕课后集中的问题讨论化解程序设计语言课程的难度,结合上海市大学生创新创业项目激发学生学习兴趣,提升学生的逻辑思维和动手实践能力,从而提高教学质量。
- 张晓黎
- 关键词：计算思维计算机实验
