李威
- 作品数：8 被引量：78H指数：5
- 供职机构：陕西师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 中外合作办学机构的办学自主权及其法律规制被引量：1
- 2021年
- 作为高等教育的第三种办学模式,从现有办学活动和法律规范来看,中外合作办学机构作为独立法人享有独立自主招生、相对自主的教育教学权、依办学协议和章程自主管理、独立法人财产权、独立学位授予权、灵活外事权等六个方面的办学自主权。办学自主权的立法价值应当坚持以经验共享为导向,处理好自主办学和主权维护的关系、规范办学与促进发展的关系,以一种积极开放的人文交流实践模式推动教育创新和改革。围绕办学质量提升和教育主权维护,中外合作办学机构应当从遵守办学协议和合同、细化不低于外方办学标准、落实信息公开制度等三方面规范其办学活动。
- 李威
- 关键词：中外合作办学办学自主权独立法人法律规制
- 振兴西部高等教育:真实的命题而非虚妄的猜忌被引量：9
- 2021年
- 从西部大开发战略、中西部高等教育振兴计划到以“四点一线一面”为战略重点的教育现代化区域创新试验,西部高等教育政策不断深化的同时,它作为一个学术问题也饱受争议。我们需要进一步反思西部高等教育的问题域和前提假设,我们是因为落后而支持西部高等教育的发展吗?西部高等教育真的落后吗?解构“落后”的身份符码,西部高等教育是一个真实的命题而非虚妄的猜忌,它不仅仅是一个地理区位的概念——西部地区的高等教育,而是作为一种极具反差的社会文化现象——既有区域高等教育的整体性差异,也具有独特的全局性和整体性功能,其中蕴藏着国家疆域治理的差异公平思维。转向现象的背后,振兴西部高等教育不仅是一种争取更多资源配置的政策话语,而是要站在西部高等教育本身的全局性功能和地方性知识生产的基础上,以一种文化持有者的眼界来认识西部高等教育,在政策话语和知识生产上克服他者困境,突破资源依赖的传统发展模式,重视以人为基础的制度创新,承接“一带一路”倡议,坚持西部高等教育向西看的教育开放布局,处理好国家干预与市场机制的关系,重视国有企业在校企合作中的作用。
- 李威陈鹏
- 关键词：西部高等教育地方性知识资源依赖
- 中世纪原型大学的合法性:知识权力被引量：6
- 2016年
- 中世纪原型大学产生于欧洲12世纪的文艺复兴思潮之中,是基于理性而诞生的新型知识中心,它以新知识为独有资源组成师生自治行会组织,与教皇、世俗皇帝、主教座堂主事、市镇当局以及市民等互利共谋,争取了司法豁免权、罢课权、免税权、居住权、迁移权等一系列自治权力,并得以生存。中世纪原型大学的合法性源自知识权力,知识权力的认知逻辑和事实逻辑是以新知识产生为起点,以利益共谋为终点。现代大学制度的构建过程中,虽然知识生产模式和内外部环境发生剧变,但知识权力始终是其合法性存在的逻辑基础。
- 陈鹏李威
- 关键词：合法性知识权力
- 求治兴学的历史影响与时代意义被引量：1
- 2019年
- 尊重知识、尊重人才是遵循求治必须求贤、求贤必须养士、养士必须兴学的古风,亦有伟大时代的新意。在尊重知识、尊重人才的历史呐喊中,1977年恢复高考作为一个教育事件也作为一个政治事件,它改变了众多青年的命运,确立了国家新的发展动力和方向,开启了中国改革开放拨乱反正、由乱入治的新时代。面对以读书无用论和反学校文化为特征的反智主义,"尊重知识,尊重人才"的时代意义愈发凸显,教育作为个体向上流动的常规机制愈发重要,教育和知识作为全球共同利益的认识愈发深入,国家社会坚持创新驱动的战略更加需要知识分子的参与,在知识治理视角下的高考改革必须重视知识内在逻辑和学科融合趋势。
- 李威陈鹏
- 关键词：高考恢复尊重知识知识分子
- 改革开放40年乡村教师政策的变迁逻辑与未来走向被引量：3
- 2018年
- 乡村教师是推动我国“城乡教育一体化”的主要力量.改革开放40年来,我国乡村教师政策经历了巩固与调整时期、法制化时期、城乡统筹发展时期、深化改革时期四个阶段.乡村教师政策遵循了以“管理体制调整”为手段的政策形成的动力机制、以“政策价值”为导向的政策目标的价值取向、以“教师专业化和财政倾斜投入”为抓手的政策实施的过程保障和以“公共管理话语”为主导的政策话语的文化规则的变迁逻辑.乡村教师政策的未来走向应体现“统一协调”的动力形成机制、“多元取向”的价值取向、“强化监督与保障”的过程保障以及“民意参与”的政策话语.
- 吕银芳李威祁占勇
- 关键词：动力机制
- “双一流”建设背景下西部高等教育的挑战与政策供给被引量：47
- 2018年
- 改革开放40年以来,我国西部高等教育在政府主导下取得了历史性的进展。"双一流"背景下,推进我国高等教育内涵式发展,西部高等教育的政策供给应着重完善西部高校"双一流"建设规划,深化东部"双一流"高校对西部高校对口学科帮扶,建立西部高校人才岗位制度和特殊津贴制度,建设西部高校国家级学科平台,加快西部高等学校国际化进程。
- 陈鹏李威
- 关键词：西部高等教育
- 中国西部高等教育百年变迁的逻辑进路与审思被引量：11
- 2019年
- 从清末兴学至今,中国西部高等教育历经百年变迁。从民国初年学区制构想的初步尝试、抗日战争时期文军西征的因势利导、20世纪50年代院系调整的理性设计,到21世纪初中西部高等教育振兴计划的战略考量,西部高等教育始终遵循“政治论”高等教育发展逻辑,国家干预在西部高等教育现代化进程中扮演重要角色。在新时代“双一流”建设的宏观背景下,国家在西部高等教育现代化进程中的角色定位,西部高等教育的内生性发展,西部高等教育与区域地方经济社会发展的耦合性,西部地区高等教育内生发展的体制机制障碍问题等,都是当前我国高等教育面临的重大现实问题。
- 陈鹏李威
- 关键词：西部高等教育逻辑进路内生发展
- 特色与综合:综合性大学教育学科发展的瓶颈被引量：5
- 2021年
- 自二战以来,由定向封闭式师范教育向非定向开放式教师教育转轨是世界师范教育体系的共同走向,美、英、德、法等国家相继通过将原有师范院校独立举办师范教育的封闭教师培养体系向非师范院校参与教师培养的开放体系转型,综合化是世界教师教育发展的共同趋势。我国自由1999年在全国教育工作会议提出,"调整师范学校的层次和布局,鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师的工作,探索在有条件的综合性高等学校中试办师范学院,"[1]教师教育综合化格局逐渐形成,综合性大学逐步参与到教育学科当中。
- 陈鹏李威
- 关键词：师范教育体系非师范院校教师培养非师范类教师教育发展
