李蓉
- 作品数：6 被引量：19H指数：3
- 供职机构：湖南工学院更多>>
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- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 互联网英语特征探析被引量：3
- 2009年
- 互联网英语是人们在互联网上进行信息交流和信息处理的交际符号,它伴随信息时代的到来也成为人们生活中不可缺少的部分。互联网快捷、高效、个性化的特点决定了互联网英语缩略多、符号多、新词多、转义多、创新快、传播快的基本特征。了解互联网英语的基本特征可以使我们更好地利用网络资源,提高我们的互联网语言交际能力。
- 李蓉李建红
- 关键词：互联网英语
- 关于大学英语与专门用途英语衔接问题的思考被引量：11
- 2008年
- 文章从热门的英语学习入手,讨论了大学英语和专门用途英语的关系,分析了他们之间的教学现状,提出了如何处理其间的教学关系的一些建议。
- 李建红李蓉
- 关键词：大学英语专门用途英语衔接英语教学
- 从认知角度看“绿色”和“green”的异同被引量：2
- 2007年
- "绿色"和"green"作为近年来中外媒体中的流行词而倍受关注。本文从认知的角度探讨"绿色"和"green"的异同:"绿色"和"green"的初始意义、变异的象征意义以及趋同的现代意义。
- 李蓉
- 语用失误与思维方式
- 2009年
- 跨文化交际中的语用失误是指不能通过听到的话语来理解其含义。语用失误的成因和表现形式有许多方面。通过讨论东、西方思维方式特点和分析一些实例,探讨了英汉思维方式差异与社交语用失误的关系,旨在减少英汉表达和理解上的失误。
- 李蓉谢芝香
- 关键词：语用失误思维方式
- 论大学英语自主学习能力的培养被引量：3
- 2008年
- 通过概述自主学习的理论基础,强调明确自主学习模式中学生和教师的自我角色定位是实现大学英语自主学习的前提条件,主张教育者要注重学习者在自主学习过程中的情感态度,提出认知策略培训尤其是元认知策略培训是成功构建大学英语自主学习能力培养模式的关键因素。
- 李蓉李建红
- 关键词：建构主义人文主义元认知策略
- 轭式搭配的语用分析
- 2008年
- 简要介绍了轭式搭配的结构形式,分析了它的语用效果,并以会话含义学说和关联理论阐述了轭式搭配的产生与理解。
- 李蓉李建红
- 关键词：轭式搭配会话含义
