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王洪梅

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：东北师范大学附属中学更多>>
发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇生命
  • 1篇生命化
  • 1篇生命化课堂
  • 1篇生命教育
  • 1篇自主性
  • 1篇自主性学习
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇创设

机构

  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇高俊明
  • 1篇李红梅
  • 1篇王洪梅

传媒

  • 1篇现代中小学教...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
激活自主性学习 创设生命化课堂被引量：1
2015年
生命教育是近年来教育界的热门话题,实施生命教育的关键是理念转变,核心是课程体系的重新建构,重点是生命化课堂的创设,而自主学习是生命化课堂的最核心特征。创设生命化课堂必须从转变教师和培养学生两个方面着手。教师方面:转变惰性心理,主动推陈出新;改变"放不下"的心理,杜绝越俎代庖;转变功利的心理,追求奠基未来。学生方面:激发学生的自主学习意识,让学生"想自主";培养学生的自主学习能力,让学生"会自主";提供充分的自主学习机会,让学生"能自主"。
高俊明李红梅王洪梅
关键词：生命教育生命化课堂
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