何军好
- 作品数：3 被引量：14H指数：2
- 供职机构：东北大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 图式理论对大学英语阅读教学的启示被引量：11
- 2006年
- 根据图式理论论述了阅读理解的实质是读者的背景知识与文本信息相互作用的过程,英语阅读教学应考虑文本和读者的背景知识这两个方面的因素。大学英语阅读教学必须让学生体验其大脑中的图式在阅读过程中如何指导他们理解文章,据此将阅读教学分成读前、读中、读后三个阶段。指出读前要开展激活学生图式的活动,读中要引导学生运用图式来提高理解效果,读后要组织学生进行巩固和扩充图式的活动,并相应地提出了可操作性强、行之有效的教学建议。
- 何军好郭晓洋
- 关键词：图式理论英语阅读大学英语教学
- 英语歧义现象与英语交际教学被引量：3
- 2006年
- 歧义是较为常见的复杂的语言现象,它是指一个语言项目具有两个或多于两个含义的现象,其类型可分为语音歧义、词汇歧义和句法歧义等。歧义所导致的语言层面和语义内涵的差异令学习者困惑,因而在交际活动中构成理解障碍,从语音、词汇和句法三方面了解歧义的起因和构成,并把英语歧义理论研究与英语实际教学相结合,总结出有效的排除歧义的方法,有助于学习者扫除语言交际中的障碍,正确理解言语交际的目的。
- 刘丽欣何军好
- 关键词：歧义语音词汇句法
