兰玉萍
- 作品数：3 被引量：37H指数：2
- 供职机构：青岛大学师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 运动对儿童心理发展的积极影响被引量：6
- 2012年
- 适度运动对儿童心理发展具有积极促进作用。运动对儿童心理发展的积极影响主要表现在三个方面:一、运动能促进认知发展;二、运动有助于调节情绪;三、运动有利于积极自我的形成。运动促进儿童心理发展的内在机制为:首先通过改善神经系统的工作能力直接促进心理发展;其次,以对情绪的调节为中介间接促进心理发展。对儿童运动的设计应简单易行,增加趣味性,强度适当。
- 兰玉萍
- 关键词：儿童情绪调节
- 英国中小学“学院化”改革的政策经验与反思被引量：1
- 2017年
- 推进中小学的"学院化"转型是英国执政党保守党在2010年以来教育政策的核心教义,旨在最大限度地增进学校的自主性,形成"自我改进""学校引领"的新型学校教育治理体制,以实现教育水准的整体提升。这体现着中央政府对教育权力的逐渐收拢,并使政府、社会与学校之间的关系彻底重构,强调"专业自主"而消解"地方民主",注重"基于事实证据"的政策制定而否认教育理论的价值。
- 王有升兰玉萍
- 关键词：教育政策
- 同伴学习中的“教学相长”与课堂教学变革被引量：30
- 2018年
- 同伴学习中的"教学相长"是一种古老的教育智慧,将之运用到当今课堂教学中会引发一种深度课堂变革。同伴教学对学生之间的差异有更为充分的关注与利用,更易于接近学习者个人的"最近发展区",既能促进较弱学生的发展,又可促进优秀学生的更好发展,对于学生的语言表达及社会性品质的发展也有明显成效。在当今时代,这昭示出课堂教学改革的一种新方向。
- 王有升兰玉萍
- 关键词：教学相长小先生
