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王爱民

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：浙江纺织服装职业技术学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职业教育
  • 1篇教育
  • 1篇高等职业教育

机构

  • 1篇浙江纺织服装...

作者

  • 1篇毛大龙
  • 1篇王爱民

传媒

  • 1篇教育研究

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于职业认同与行业归属的“红帮”育人模式探索被引量：6
2010年
职业教育需要培养人的主体性,培养职业认同以及行业归属感,使学习者的学习与人的价值取向统一起来。"红帮"育人模式通过建立以实践为主体的"合资""、合作""、合营"教育体系,建立职业认同和行业归属的教学模式,建立职业认同和行业归属的教育品牌,形成了职业认同和行业归属文化。"红帮"教育模式不仅体现了理想、情感和个人的主动进取精神,而且适应了职业认同和行业归属的需求。
王爱民毛大龙
关键词：高等职业教育
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