王秀红
- 作品数：9 被引量：35H指数：4
- 供职机构：首都医科大学中医药学院更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 优化高校二级学院教学运行管理模式的探讨与实践被引量：2
- 2016年
- 教学管理工作是维持正常教学秩序,提高教学质量和实现人才培养目标的根本保证,教学运行管理是根据人才培养方案进行的教学过程及其相关工作的管理,是教学管理的重要组成部分。笔者结合自身多年教学运行管理实践经验,在分析目前高校二级学院教学运行管理中存在的主要问题基础上,探索并实施通过完善教学运行管理工作制度体系,提升教学管理人员管理水平,规范管理过程,完善教学档案管理,达到学院教学运行管理模式的优化。
- 郭鸣王秀红
- 关键词：教学运行
- 基于CNKI E-Study的国内护理实验室安全的文献计量学分析被引量：6
- 2017年
- 分析CNKI自收录起至2015年底的护理实验室安全论文的研究现状、存在的问题,为今后深入护理实验室安全建设提供可参考的计量学分析资料。以CNKI E-Study为研究工具,检索、查重后进行人工阅读,根据纳入、排除标准进行筛选,对符合要求的文献的内、外部特征进行描述。获得符合要求的全文346篇;2009年起相关文献开始稳步增长;资金资助占文献总量的4.91%;收录期刊共42种;文献合作度为2.90,合作率为33.24%,均低于中国科技期刊引证报告统计的指标;发文数和被引量远低于高产作者要求;研究类型相对丰富,但研究内容过于集中,以职业暴露及职业安全防护为主。国内护理实验室安全研究正在逐步深入,但该领域研究核心群尚未形成、研究内容局限。因此,今后应继续关注护理实验室安全研究,研究方向应该从研究方法和内容上入手,从深度和广度上促进研究发展。
- 马彦秋子王艳玲肖倩王秀红
- 关键词：文献计量学
- 护理实验室安全教育体系的探讨被引量：2
- 2015年
- 目的培养学生全面的安全知识、自觉的安全责任意识、过硬的安全事故应对技能。方法以培养学生全面安全素质为主线,以专业课程内容为依据,充分利用现代网络及信息化手段的优势,在安全教育制度作为支撑平台的基础上,开展入学后安全教育、专业实验室准入安全教育、每门实验课前的安全教育、以及护理职业防护教育,将安全教育贯穿和融入校园学习的全过程。结果初步建立全程化、立体化的护理实验室安全教育体系,强化护理专业学生安全理念、安全价值观、安全行为规范的培养,保证教学、科研正常运行。结论全面的安全常识、良好的安全意识、积极的责任感以及事故应对技能是个人素质的重要体现,更是护理人才培养应具备的基本素质。
- 王秀红谢千池徐奕旻马彦秋子
- 关键词：护理人才培养
- 护理本科生开设《危重症监测技术》课程的教学效果评价被引量：1
- 2015年
- [目的]为提高护理本科学生对危重症病人病情的评估和判断能力,提高学生的危重症监测能力,开设了《危重症监测技术》这门课程,旨在评价该课程在护理本科生中开展效果。[方法]该课程采取理论教学、PBL教学和情景模拟教学相结合的综合实践教学方法进行教学,课程结束后对37名学生进行教学效果的问卷调查。[结果]对于教学效果所有学生均给予肯定性评价,对学生掌握危重症护理知识,提高急救意识、急救技能、沟通能力、应变能力、团队协作能力等帮助很大;同时激发了学生的积极性,培养其自主学习的能力及急救综合能力,有助于沟通及应变能力等综合素质的培养。[结论]研究结果显示在护理本科生中开展危重症监测技术的课程是有效的。
- 邓颖王艳玲吴瑛王秀红许爽
- 关键词：危重症护理学PBL教学情景模拟教学效果
- 护理高仿真设备管理新特点及应对策略初探
- 2017年
- 围绕护理高仿真设备管理和情境模拟教学发展之间的关系和特点,介绍了应全面设计高仿真设备使用环境和条件,打造与临床护理工作环境高度相近的学习环境,全方位构建高仿真临床护理文化软环境及转变设备管理理念,健全科学合理的制度等策略,以真正实现获取知识、提高能力及情感体验的情境模拟教学目标。
- 马彦秋子郭鸣王秀红
- 关键词：设备管理
- 建立高仿真模拟人HPS病例编辑模型的探索被引量：6
- 2015年
- 随着国际、国内仿真模拟教学在现代医学教育、培训、评价中的优越性越来越显著,生理驱动高仿真模拟人HPS被广泛应用于医学各领域的教育教学工作中,病例编辑规范化、系统化是情景模拟教学的重要前提,因此,建立相对成熟的情景模拟教学病例编辑模型,具有深远的意义。本文通过研究HPS系统的内在机制,探索参数变化与生理指标之间的联动关系,自主开发HPS病例编辑功能,初步建立个性化情景模拟病例编辑模型,从而充分发挥HPS功能,推广HPS系统的使用,使HPS系统成为实现高仿真情景模拟教学的重要技术,拉近国内HPS系统与欧美国家HPS系统运用的距离。
- 王秀红马彦秋子张楚函徐奕旻
- 基层医院“西学中”人才培养的实践与思考被引量：11
- 2020年
- 西医学习中医(以下简称“西学中”)培训开展60余年来,为我国中西医结合事业作出了巨大贡献。以首都医科大学中医药学院开展基层医院“西学中”人才培养的实践为例,介绍了为基层医院举办“西学中”培训班的方案和实施效果,并提出了培训所面临的问题和解决对策。认为“西学中”是具有中国特色的继续教育模式,是培养中西医结合人才的重要方式之一。
- 王秀红王蕾高彦彬修青永黄东明周红梅王小年
- Evita4呼吸机故障引发的大型仪器设备精细化管理体系研究与探索被引量：4
- 2015年
- 通过对Evita4呼吸机故障原因进行分析、总结,由点及面,以时间为横坐标,细化大型设备验收、培训、使用、保养和检测维修5个阶段的工作细则和管理制度;以人是管理中的决定因素理念为纵坐标,详细论述每一阶段教师、技术人员、学生的职责和义务;并强化实验室文化建设,把人文精神和专业使命融入设备管理的每一个环节中,使各类人员真正把设备当作教学科研的合作伙伴。研究和探索实验中心大型仪器设备系统化、科学化、规范化、精细化、人文化的管理体系建设,通过"会管、善管"仪器设备,保证了实验工作的稳定性和连续性,全面提高了大型仪器设备的使用效益,为学科发展和实验中心实力的提升创造良好的条件。
- 王秀红马彦秋子张楚函徐奕旻
- 构建胜任力本位教育的护理实验教学管理体系被引量：4
- 2015年
- 目的:建立胜任力本位教育的护理实验教学管理体系,以提高学生的综合能力和素质。方法:运用胜任力本位教育理论和原则,按照实验教学运行中的主要环节,在教学过程、仪器设备、安全及实验室开放等方面制定管理制度和细则,明确各环节教师、技术人员及学生的管理职责和义务。结果:通过管理体系的设计、试运行、改进和确认,以强化学生能力培养为理念,初步建立了与胜任力本位教育改革相匹配的全新的实验教学管理体系。结论:科学、全面、优质及高效的管理体系,可最大限度地实现人、财、物的资源共享和效益最大化,为胜任力本位实验教学目标提供技术支持。
- 王秀红马彦秋子许爽徐奕旻
- 关键词：护理实验室实验室管理体系
