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谢小燕

作品数:25 被引量:750H指数:13
供职机构:南方医科大学珠江医院更多>>
发文基金:广东省科技计划工业攻关项目广东省卫生厅资助课题广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 21篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理

主题

  • 8篇压疮
  • 5篇老年
  • 5篇护理
  • 4篇手术
  • 4篇手术患者
  • 4篇教学
  • 3篇量表
  • 2篇亚健康
  • 2篇亚健康状态
  • 2篇医务
  • 2篇医务人员
  • 2篇知识
  • 2篇综合征
  • 2篇临床医务人员
  • 2篇课程
  • 2篇老年护理
  • 2篇老年综合征
  • 2篇健康
  • 2篇病理
  • 1篇调查表

机构

  • 22篇南方医科大学
  • 3篇中国人民解放...
  • 1篇广州市第一人...
  • 1篇上海梦之路数...

作者

  • 25篇谢小燕
  • 9篇刘雪琴
  • 4篇李漓
  • 3篇董为人
  • 3篇刘雪琴
  • 2篇张志
  • 2篇黄巧冰
  • 2篇黄文华
  • 2篇冯常森
  • 2篇薛翔
  • 2篇刘洪
  • 2篇陈玉平
  • 2篇宋慧娟
  • 1篇何夏阳
  • 1篇张立秀
  • 1篇申校燕
  • 1篇蔡德鸿
  • 1篇蔡舒
  • 1篇杨晓丽
  • 1篇刘玲

传媒

  • 6篇解放军护理杂...
  • 4篇中华护理杂志
  • 1篇中华医院感染...
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇中华医学信息...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国临床康复
  • 1篇护理学报
  • 1篇基础医学教育
  • 1篇高校医学教学...
  • 1篇中国毕业后医...
  • 1篇第4届中国健...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇1999
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
平板类血液污染器械放置时间对清洗效果的影响被引量:8
2012年
目的比较血液污染后平板类医疗器械不同放置时间对器械清洗效果的影响,为临床确定最佳回收时间和预处理的适用方法提供依据。方法采用标准污染方法,将新鲜血液污染后的外科剪刀按照1 h、2 h、3 h、4 h、5 h、24 h 6个时间段分别放置,每个时间段样本240件次,共1 440件样本。在存放环境、存放温度、器械质量、水质、水温、机械清洗程序、器械装载量等因素确定可比的条件下,对6组样本分别采用多酶机洗方法清洗后,进行潜血阳性率比较。结果对放置1 h、2 h、3 h、4 h、5 h、24 h时间段的外科剪刀进行多酶机械清洗后,不同组间器械潜血阳性率差异有统计学意义(P=0.000),其中放置24 h组的潜血阳性率最高,为87.9%,放置1 h组的潜血阳性率最低,为3.8%;清洗前不同放置时间与清洗后的潜血阳性率之间呈线性趋势,随着放置时间的延长,潜血阳性率增加。放置1 h、2 h、3 h组潜血阳性率差异无统计学意义(P>0.05)。结论污染器械放置时间3 h内,清洗前可以不做预处理,清洗效果无显著差异。器械染污后清洗处理的时间以不超过3 h为宜。
张静冯秀兰谢小燕
关键词:血液污染
难免性压疮发生的危险因素及预防被引量:46
2005年
综述难免性压疮发生的危险因素及预防措施,认为应用压疮危险因素评估量表进行评估、对高危人群加强管理、实行三级报告制度,并进行相关研究、成立压疮协作处理小组,是预防难免性压疮发生的有效措施。
谢小燕刘雪琴
关键词:难免性压疮
2023年广东省临床病理科住院医师规范化培训结业实践能力考核成绩分析
2024年
目的通过对广东省住院医师规范化培训(简称住培)临床病理科结业实践能力考核成绩进行分析,探讨规范化培训过程中存在的问题,提升培训质量。方法实践能力考核严格按照培训大纲分为3个考站,考核学员的病理取材、病理诊断、人文交流与沟通能力。分析2023年广东省临床病理科住培结业实践能力考核成绩,采用单因素方差分析进行数据的统计显著性检验,若存在差异,多组组间则采用LSD多重比较。结果医学硕士专业学位研究生的成绩均低于单位人及社会人[(77.8±35.60)分比(81.71±6.36)分、(79.31±5.52)分,均P<0.05];非应届毕业生成绩高于应届毕业[(81.10±6.41)分比(78.30±5.59)分,P<0.05];考生性别与学历、基地类型及区域不同的考核对象成绩相比无统计学意义。结论广东省临床病理科不同类型培训基地的培训效果基本已达到同质化,不同身份住院医师培训效果还未达到同质化,应重视推进分层培养模式,在培养过程中需要加强住院医师病理诊断能力的培养。
杨洁谢小燕冯宗选王瑜
关键词:住院医师同质化
美国儿童医院以家庭为中心的医疗护理服务模式介绍被引量:16
2013年
2011年6—8月,应美国密苏里州堪萨斯城慈善儿童医院邀请,笔者赴美进行了3个月的访问学习。该医院是一家有100多年历史的私立儿童医院,共有2个院区和4个门诊部,床位314张,获得了国际医疗卫生机构认证联合委员会(Joint Corn—mission International,JCI)和美国磁性医院(Mag—net Hospitals Recognition)认证,2003年被评为全美排名前十的儿童医院,2011年是美国中部地区唯一一所有10个专业在美国儿童医院最新排名中位居前10位的医院。
谢小燕
问题导向学习管理系统的研发
2016年
采用B/S架构开发与南方医科大学医学整合课程相匹配的PBL教学管理系统平台,提供管理员、教师和学生三级登录方式,包括知识库、案例管理、作业管理和课程评估四大功能模块,基本满足教学需要,从而提高教学质量。
董为人林斌刘洪高俊辉薛翔黄巧冰李晓丹谢小燕
关键词:问题导向学习教学管理系统网络平台
南方医科大学"器官-系统为中心"的医学整合课程体系的构建
在广泛调研的基础上,南方医科大学采用以器官系统为中心,将基础医学和临床医学课程进行融通整合辅以问题导向学习的整合课程体系.共分为14个模块,即医学基础引论、神经科学、感染与免疫、内分泌系统与代谢、循环系统、呼吸系统、消化...
董为人薛翔黄文华黄巧冰王华峰谢小燕
混合式教+学新模式被引量:42
2017年
融合现代教育理念和教学手段,结合传统教学理念和手段,设计出一种全新的混合式教+学模式。该模式基于课堂教学,包括知识点讲解和实时随堂测试、分组案例讨论及演讲答辩三个阶段。知识点讲解类似微课或微视频的实时版,通过多选题测试学生对知识的学习效果。案例教学围绕教学大纲设置,学生分组讨论、解决问题。小组代表演讲并答辩,回答同学提出的问题。随堂测试和小组讨论作为形成性评价,计平时成绩。教师课后通过网络或下次课前将成绩和表现反馈给学生。该模式不仅强化了学生的应试能力,更注重知识的应用能力,早期接触临床、临床思维及批判性思维能力,还培养学生人文情怀、沟通技巧和语言表达能力。由于该教学模式对硬件的要求几乎为零且不占用学生的课外时间,故可操作性强,便于广泛推广。
董为人刘洪王华峰黄文华洪天国陈煜谢小燕陈士良王伟
关键词:混合式教学课堂教学随堂测试案例教学
创新型整合课程改革在医学整合课程中的实践
2024年
为适应新时代的需要,南方医科大学第二临床医学院教学团队开展了创新型消化系统整合课程教学改革。采用“以学生为中心”的整合式教学,联合“线上线下混合式+双语+创新能力”教育,并融入PBL、LBL、CBL、SBME等模式;应用“四学”教学方法,结合信息技术完成复合型医学人才培养;推广“5+5”多元化的考核方式。本次教学改革取得了较为满意的教学效果,全面高效地帮助学生学习消化系统知识技术,为新时代培养了德才兼备的医学储备力量。
何劲谢小燕厉周邱恩明王晶杨剑张绍衡韩帅
关键词:整合课程教学改革
关注人群亚健康状态
2006年
今年5月27~28日,由中华医学会举办,《中华医学信息导报》、北京粲业医药科技发展中心承办的"第三届健康产业论坛"在京召开。此次论坛在前两届的基础上,进一步探讨了健康管理的内涵和实践,为健康管理的发展提供了一个广阔的平台。本期选取了论坛专题报告和书面交流的若干内容,希望使读者能够对健康管理有更多的了解和认识。
冯常森于博谢小燕张志
关键词:亚健康状态亚健康问题机体状态病理信息主要症状慢性疲劳
对护士压疮防治相关知识现状的调查被引量:161
2005年
谢小燕刘雪琴
关键词:压疮相关知识护士调查表临床医务人员
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