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韩亚东

作品数：1 被引量：11H指数：1
供职机构：成都纺织高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇高职
  • 1篇高职课程
  • 1篇高职课程教学
  • 1篇高职课程教学...

机构

  • 1篇成都纺织高等...

作者

  • 1篇梁平
  • 1篇胡颖梅
  • 1篇蔡育
  • 1篇韩亚东

传媒

  • 1篇成都纺织高等...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
PDCA模型在高职课程教学改革中的应用研究被引量：11
2017年
新常态下,我国产业发展急需面向一线的高素质技术技能型人才,对高职教育人才培养质量提出更高的要求。院校是质量保证的主体,课程是人才培养的工作载体,是高职人才培养模式改革的核心对象,通过PDCA模型对高职院校课程教学实施改革是在教学中贯彻全面质量管理思想的体现,是保证人才培养质量得以持续性改善的有效手段。文章给出了PDCA模型在课程教学改革中的具体应用方式,明确PDCA各阶段在教学流程各环节应用时的流程、方法及产生文件,为高职院校课程教学改革提供理论指导和参考。
胡颖梅梁平韩亚东蔡育
关键词：课程教学改革
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