薛爱华
- 作品数：2 被引量：30H指数：2
- 供职机构：新疆医科大学第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 循证护理培训对临床护理教师循证实践能力影响的研究被引量：15
- 2012年
- [目的]了解循证护理培训对临床护理教师循证实践能力的影响。[方法]选择乌鲁木齐市某三级甲等医院193名临床护理教师,采用自行设计问卷对培训前后其循证实践能力进行比较。[结果]循证护理培训前后临床护理教师循证护理知识和技能水平评分比较差异有统计学意义,培训前后循证护理态度评分比较差异无统计学意义,但条目得分均值较高。[结论]循证培训应结合临床现状,成立循证护理小组,突破证据检索与评价的瓶颈问题,促进循证护理实践的发展。
- 汪惠才薛爱华胡娟徐佩茹薛素梅王梅新
- 关键词：临床护理教师循证护理
- 临床护士循证护理知识、态度、技能的调查分析被引量：15
- 2013年
- 目的了解临床护士的循证护理知识、态度及技能。方法 2011年1-8月采用自行设计问卷对乌鲁木齐市某三级甲等医院的398名护士进行调查,问卷内容包括循证护理知识、态度、技能等3个方面。结果 398名临床护士的循证护理知识、态度及技能得分分别为(14.86±2.23)、(16.47±2.35)、(13.36±2.31)分,不同学历、职务及是否为临床教师的护士循证护理知识得分差异有统计学意义(P<0.01),是否为临床教师的护士循证护理态度得分差异有统计学意义(P<0.01),不同职务及是否为临床教师的护士循证护理技能得分差异有统计学意义(P<0.01)。结论应加强临床护士的循证护理培训,提高其评判性思维能力,使临床护士具备一定的循证护理实践能力。
- 汪惠才徐佩茹胡娟薛素梅薛爱华王梅新
- 关键词：临床护士循证护理
