冉黎
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：成都医学院图书馆更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于PubMed衍生数据库探讨肿瘤干细胞糖代谢的主题
- 2017年
- 利用基于Pub Med检索源开发的聚类型衍生数据库(GoPubMed、XplorMed、Anne O'Tate、MEDSUM与PubReMiner)综合分析肿瘤干细胞糖代谢研究相关的关键词。获得肿瘤干细胞糖代谢的最新研究进展信息,并比较了5种衍生数据库的基本策略与使用特点,为图书馆员适应信息时代面向科研工作者开展嵌入式学科服务提供有效的检索工具。
- 冉黎
- 关键词：嵌入式学科服务肿瘤干细胞糖代谢GOPUBMED
- 基于《高等教育信息素养框架》的医学信息素养教育实践被引量：3
- 2018年
- 在综述《高等教育信息素养框架》研究进展的基础上,总结了以《高等教育信息素养框架》为导向开展的医学信息素养教育创新实践,构建了"2+2+2"医学信息素养教学模式,即嵌入两种教学情境(大学生创新训练与医学生PBL教学)、确定两种阈值(阈值概念和阈值能力)及学生馆员的双向反思,提出了将《高等教育信息素养框架》同时嵌入医学本科生的科研与职业训练,通过提升"阈值能力"帮助学生跨越"阈值概念"的理解障碍。
- 冉黎
- 基于PubMed的免费文献评价指标分析
- 2018年
- 以嵌合抗原受体(chimeric antigen receptor,CAR)T细胞为例,收集PubMed中截止2016年12月31日所有相关的研究型英文文献,分别记录每篇文献在WOS、PubMed Central(PMC)、Europe PubMed Central(EPMC)、Patent Lens(PL)的引用次数及其Altmetric得分(Altmetric attention score,AAS),并分析这些评价指标在文献中的分布情况。超过75%的EPMC高引用和PMC高引用文献同时也为WOS高引用文献;临床试验在高AAS文献中占最大比例;WOS高被引论文和WOS热点论文与所有高引用指标及高AAA文献分布不一致。PubMed来源的免费评价指标能呈现大部分WOS高引用文献,PL引用频次和AAS是评价文献的重要补充指标。
- 冉黎张绍兰
- 关键词：PATENTEUROPEPUBMED嵌入式学科服务
- 老年医学开放获取资源调查分析
- 2016年
- 利用开放获取期刊目录提供的有代表性的开放获取数据库,对老年医学开放获取资源开展调查分析,介绍检索结果的总体情况和各OA资源库的具体情况,指出老年医学开放获取资源具备较大的利用空间。
- 冉黎张容丘琦
- 关键词：老年医学馆藏建设
- 中西医结合治疗干燥综合征合并肾损害的文献分析
- 2023年
- 目的 挖掘干燥综合征(SS)合并肾损害的中西医临床治疗思路与中医用药规律。方法 以“干燥综合征”“肾损害”“肾病”“中西医”等为检索词在CNKI、WF与VIP中文数据库中进行检索,时间范围为各数据库建库至2021年12月31日。通过整合相关临床文献报道,探索该病病因病机、治则治法及中医用药规律,为SS合并肾损害临床治疗提供证据参考。结果 SS合并肾损害中西医联合疗法以“激素+中药”或“激素+免疫抑制剂+中药”为主,常用黄芪、生地黄、玄参、白芍、山茱萸、丹参、当归等中药,尤其突出山茱萸-山药、白术-麦冬、山药-熟地黄、丹参-当归、白芍-当归等药对使用。结论 SS合并肾损害治疗以滋阴补肾为总原则,养血活血为必要手段,内含六味地黄汤思路;同时针对肾损害的发展,不只一味补益,还需重视清热、化湿、祛瘀、解毒等祛邪手法的应用。
- 吕茜倩冉黎张容
- 关键词：干燥综合征肾病肾损害滋阴补肾
- 医学生信息素养的三维教学模式探析被引量：3
- 2019年
- 以霍尔三维结构理论为指导,结合医学生信息素养教育特点,对信息素养教学的时间维、逻辑维、知识维3方面进行全面分析,构建新的医学生信息素养教育三维教学模式,并结合本校的医学文献检索课程分章节进行了实证探讨。实践证明,基于霍尔三维结构的医学生信息素养教学新模式,对课程设计、课堂教学、教学反馈、提高教学效果、全面提升医学生信息素养均具有良好的现实作用。
- 张容冉黎
- 关键词：信息素养教育教育模式霍尔三维结构
