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张轶

作品数：2 被引量：8H指数：1
供职机构：广东医学院更多>>
发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心肌
  • 1篇心肌肌钙蛋白
  • 1篇心血管
  • 1篇心血管疾病
  • 1篇学法
  • 1篇血管
  • 1篇血管疾病
  • 1篇医学生
  • 1篇荧光
  • 1篇荧光定量
  • 1篇荧光定量PC...
  • 1篇思维
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性思维
  • 1篇肌钙蛋白
  • 1篇肌肌
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇钙蛋白
  • 1篇斑马

机构

  • 2篇广东医学院
  • 2篇广东医学院附...
  • 1篇深圳市龙华新...

作者

  • 2篇张轶
  • 1篇罗磊玲
  • 1篇施建明
  • 1篇杨永丽
  • 1篇刘海燕
  • 1篇刘强
  • 1篇柯行
  • 1篇陈俊虎
  • 1篇梁兰萍
  • 1篇刘文林

传媒

  • 1篇基础医学与临...
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
斑马鱼TNNT2a相对荧光定量PCR双标准曲线的建立
2017年
斑马鱼是一种新型的模式脊椎动物,其生长周期短,饲养成本低,幼体透明,近年来被广泛应用于心血管疾病的实验研究中[1]。肌钙蛋白作为临床上一种重要的心衰标志物,对心血管疾病的临床诊断、治疗和预后评估有重要意义。本实验旨在建立斑马鱼心肌肌钙蛋白（zebrafish troponin T type2a,TNNT2a）基因的相对定量PCR双标准曲线,探究TNNT2a的表达水平。
刘海燕刘文林杨矗立张轶张燕罗磊玲刘强
关键词：荧光定量PCR斑马鱼TROPONIN心肌肌钙蛋白心血管疾病
PBL教学法对提高医学生批判性思维效果的研究综述被引量：8
2014年
目的:探讨PBL教学法对提高医学生批判性思维的效果,总结国内外医学教育中PBL教学法的特征。方法:检索、分析国内外相关研究文献。结果:PBL教学法是提高医学生批判性思维的有效途径。结论:PBL教学法在医学生批判性思维的教育中值得推广借鉴。
杨永丽施建明陈俊虎张轶梁兰萍柯行
关键词：医学生批判性思维
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