王海荣
- 作品数：6 被引量：193H指数：3
- 供职机构：北京奥鹏远程教育中心有限公司更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 远程教育服务业发展模式的探索与实践
- 教育服务业是现代服务业的重要分支,网络教育及其公共服务体系的发展则是现代教育服务业的新型业态和实践创新.本文概要介绍了现代教育服务业的发展现状,阐述了公共服务体系在现代服务业中的地位和作用,并以远程教育服务企业——奥鹏中...
- 李国斌王海荣
- 关键词：教育服务业公共服务网络平台
- 文献传递
- “试点高校”应用型人才职业能力培养模式研究——以电商数据分析为例被引量：1
- 2020年
- 高校人才培养与企业用人需求之间存在一定的矛盾。从企业用人需求端出发,通过开发职业能力评价标准,引导高校调整应用型人才培养方案、课程体系、师资队伍以及评价方式,从而促使高校根据企业岗位实际需要提高应用型人才培养质量。电子商务数据分析过程表明,运用职业能力评价标准指导高校人才培养方案的调整、对人才培养路径进行实证分析并建立相应的动态调整机制,能够为高校应用型人才培养模式改革提供启示和参考。
- 朱衍红刘明云王海荣
- “互联网+”战略下远程教育学习中心发展研究被引量：4
- 2018年
- 学习中心是远程教育机构的基层服务单位,是其办学组织体系的重要组成部分。但一直以来学习中心受重视程度较低,且在当前"互联网+"时代完全基于网络的教学越来越为人们所接受,加之近年来国际远程教育机构的学习中心精简、关停等事件,使得学习中心的存在与运营面临更多的争议和挑战,学习中心自身急需转型发展。本文客观分析了我国远程教育发展的国情特色,总结了当前我国学习中心发展的现状与主要问题,借鉴国际学习中心建设经验与发展趋势,立足于"互联网+"对远程教育提出的新要求,提出未来学习中心应当定位于远程教育机构的终端、全民终身学习的广场、行业企业的实训基地、教育行政管理的端口;未来学习中心的建设运营应当单一投入与公共投入相结合,面向社会开展公共运营。
- 王海荣
- 关键词：远程教育
- 国家远程教育公共服务云平台关键技术研究及示范应用
- 赵敏李国斌王旭张鹏王海荣高祥玉
- 2002年12月，教育部批准的“中央电大远程教育公共服务体系建设试点”正式启动，建立一个规范、标准的远程教育公共服务体系，探索教育资源的优化配置和综合利用。2005年4月，教育部正式同意建设“现代远程教育公共服务体系”，...
- 关键词：
- 关键词：电大远程教育公共服务体系
- 在线学习服务师职业标准框架探索被引量：10
- 2021年
- 2020年6月人力资源和社会保障部向社会发布我国第一个在线教育职业——在线学习服务师。本文基于学习支持相关理论,在"互联网+教育"变革视野下对该职业从业人员现状与职业需求、职业定位与特征以及职业标准框架进行了调查与探索。文章认为在线学习服务师既是互联网时代学习支持服务职能的新发展,也是驱动教学流程再造与教育服务机制变革的服务分工体系创新,具有知识密集型、高技术含量、数据驱动、职业方向多元四个特征。文章遵循《国家职业技能标准编制技术规程(2018)》的标准编制要求,构建出包括13个职业功能、3个职业方向、5个职业等级的在线学习服务师职业标准框架,指出该职业未来会呈现人机协同、基于社会协同的OMO服务供给、专项服务涌现等新特征。希望能够为在线学习服务师的职业认知、职业标准编制、职业服务模式和能力研究提供依据。
- 李爽王海荣崔华楠郑勤华
- “停课不停学”时期的在线教学研究——基于全国范围内的33240份网络问卷调研被引量：178
- 2020年
- 新冠肺炎疫情期间,教育部发布"停课不停学"号召,各地纷纷响应并陆续出台相关政策,利用互联网教育资源开展教学。在此背景下,文章在全国范围内对区县教育管理者、学校管理者、教师、学生和家长进行了网络问卷调查,以了解"停课不停学"时期的在线教学情况和不同主体对在线教学的态度。基于此,文章总结了"停课不停学"时期在线教学存在的问题并提出了应对措施,以更好地服务于在线教学,确保疫情结束后在线教学的健康发展,并为统筹、协调全国力量开展在线教学以应对未来不可预见的公共危机提供参考。
- 王冬冬王怀波张伟王海荣沈晓萍
- 关键词：在线教学
