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患者指南制定方法(二)——流程与方法被引量：1: 2024年; 目前患者指南(patient guideline,PG)的制定流程与方法差异较大,缺乏系统、规范的指导。结合对PG制定者的经验访谈,梳理现有临床实践指南推荐意见改编和制定的相关方法学路径,并组织专家达成共识,最终提出PG制定流程与方法指导建议。PG的制定总体可分为准备阶段、构建阶段和完成阶段,但具体步骤根据不同PG的制定模式有所差异。模式一的制定流程与国际指南网所提供的患者版指南制定流程基本一致,即组建团队、筛选推荐意见、撰写指南、用户测试与反馈、审批和传播。制定者在准备阶段还应首先确定将该临床实践指南转译成患者版本的必要性及范围。模式二在常规临床实践指南制定流程(组建团队,确定PG的范围,检索、评价和整合证据,形成推荐意见,撰写指南,专家评审)的基础上增加用户体验与反馈的环节。基于不同模式梳理PG的制定流程与方法,并介绍PG制定的具体方法,包括如何确定临床问题、如何基于现有临床实践指南形成推荐意见等,以期为指南制定者及相关研究者提供参考。; 晏利姣梁宁史楠楠杨思红田紫煜杨丹倪小佳郝玉芳陈薇王瑞香周英凤梁士兵杨叔禹张钰菁胡紫腾刘建平

2型糖尿病中西医结合诊疗指南: 2024年; 2型糖尿病(T2DM)是全球性的公共卫生问题,目前我国患病总人数已超过1亿。为指导2型糖尿病规范化中西医诊疗,中国中西医结合学会联合中华中医药学会、中华医学会共同开展中西医结合诊疗方案制订工作,本指南组织国内22位内分泌及相关领域中西医专家,通过前期调研、专家访谈、共识会议,结合循证医学证据,最终形成了2型糖尿病中西医结合诊疗指南。主要内容包括2型糖尿病的诊断标准、高危人群筛查、中医证候分型、治疗原则和方法。治疗方案涵盖健康教育与管理、营养与药膳、运动与功法、心理调节与情志疗法,以及中药辨证论治、中成药、中医外治法等中医疗法与西药的联合干预。强调以患者为中心,注重个体化治疗,旨在改善血糖控制,减少并发症,提高生活质量。本指南适用于中医、中西医结合医疗机构的临床医师及相关护理人员,也可供西医临床医师和健康管理相关专业人员参考。; 仝小林贾伟平王秀阁杨叔禹倪青李敏王佳陈薇张颖连凤梅赵林华李修洋王宜赵霞周军; 关键词：2型糖尿病中西医结合诊疗指南循证医学

“三师共管”糖尿病综合管理模式成效初探: 背景我国庞大且迅速增长的2型糖尿病人群给社会造成极大负担,但在现有的管理模式下,患者血糖控制情况并不乐观,因此如何有效控制患者血糖成为亟待解决的问题。目的探讨"三师共管"糖尿病综合管理模式对2型糖尿病患者的干预效果,为提...; 刘玲玲许巧燕张峻峰王舜钦杨叔禹; 关键词：糖尿病; 文献传递

患者指南制定方法(一)——患者指南概念的确立被引量：2: 2024年; 自患者版指南(patient versions of guidelines,PVG)概念被引入我国后,国内陆续发布了多部PVG。通过分析发现,国内外对于PVG概念的理解有较大差异,且产生该差异的原因未被合理地解释,使得指南制定者对PVG概念模糊不清,甚至出现错用现象。通过分析PVG产生的背景和目的、国内学者对PVG概念的理解,提出了患者指南(patient guideline,PG)一词,即在循证医学理念指导下,以患者关注的健康问题为中心,以当前可获得的最佳证据为基础制定的供患者使用的指南。PG的核心属性除了普通健康宣教材料所具备的“提供信息或进行教育”之外,还包括“提供推荐建议”和“辅助决策”属性,因此既包括了国际指南网所定义的PVG,也包含了“以患者为中心的指南”,即通过临床实践指南改编或者重新制定推荐意见所形成的临床实践指南。; 晏利姣梁宁田紫煜史楠楠杨思红郝玉芳陈薇倪小佳周英凤王瑞香余泽宇杨叔禹张钰菁胡紫腾刘建平; 关键词：临床实践指南

公立综合性医院可持续发展研究——厦门市A医院构建核心竞争力研究: 医疗服务市场的对外开放，医疗卫生行业改革的继续深入，使得医疗行业竞争日趋激烈。核心竞争力是医院持续发展的动力，医院只有迅速提高其核心竞争力，才能在激烈的市场竞争和持续的深化改革中求得生存和发展。本文分为四章，...; 杨叔禹; 关键词：可持续发展核心竞争力 SWOT分析宏观环境; 文献传递

患者指南制定方法(三)——报告内容与呈现方式: 2024年; 规范化报告是影响患者指南(PG)使用的重要因素,尤其是推荐意见的报告与呈现。介绍PG报告内容和呈现形式的研究现状,从PG的整体结构、推荐意见、呈现形式、可读性等方面对PG的报告给出全面建议。首先,PG推荐意见呈现应包括明确的临床问题、推荐意见及其理由,并指导患者实施干预;针对PG中的特殊内容比如证据等级、推荐等级等内容,建议用文字解释给出不同推荐等级的原因,即将给出该推荐等级背后的逻辑呈现给患者;针对推荐意见框架中需要补充的信息,需追溯支持推荐意见的参考文献或其他权威文献作为信息来源进行补充。其次,可参考患者与公众指南的报告规范(RIGHT-PVG)撰写PG文本。最后,为提高可读性和易懂性,参考患者教育材料评估工具(PEMAT)以可理解性和可操作性为原则,对PG内容进行转译;为了促进PG的可读性,建议采用个性化、分层的方式呈现PG内容。; 晏利姣梁宁张海力史楠楠田紫煜王瑞香倪小佳郝玉芳陈薇周英凤杨丹杨叔禹张钰菁胡紫腾刘建平

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杨叔禹