王海燕
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
- 供职机构：上海托普信息技术职业学院更多>>
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- 高校“两课”教师心理健康初探被引量：4
- 2006年
- “两课”(即“马克思主义理论课”和“思想品德课”)教师是大学生心理健康教育的实施者。只有教师自身的心理健康水平提高了,才能有学生心理健康水平的提高。然而,当前“两课”教师存在着情绪低落、焦虑、过分担心、缺乏安全感、睡眠障碍、内心冲突、人际关系过于敏感等方面的心理问题。要解决教师这些心理问题,需要学校及教育主管部门和全社会为教师“减压”,需要“两课”教师提高自我调适能力。
- 王海燕
- 关键词：心理健康心理素质教育
- 外国民事诉讼中管理型法官刍论——以英、美两国为考察对象
- 2008年
- 管理型法官区别于裁判型法官,是英美国家民事诉讼中主要是审前程序中出现的法官新形象。由于普遍存在当事人滥用程序权,造成了诉讼迟延和诉讼成本高昂,英美国家进行了持久的民事司法改革,赋予了法官程序管理权,进行案件管理、程序管理和证据管理,以促进程序经济,保障实质正义的实现。借鉴管理型法官对改革和完善我国审前准备程序乃至整个诉讼程序都有非常重要的意义,能够纠正片面强调建立当事人主导审前程序的改革思路存在的偏差。
- 熊云辉王海燕
- 完善对法官的监督机制之探微
- 2008年
- 司法独立乃是法治真谛,法官独立是司法独立的最终落脚点。绝对的自由必然带来绝对的腐败,法官的独立也不能是绝对的,法官必须接受外界的监督。我国法官所面临的监督体系相对庞杂,包括内部监督、人大监督、检察监督、舆论监督等,但是这些监督起到的作用难以量化。因此,要通过细化事前监督、纯化事中监督、严格事后监督,理性构建对法官的监督机制,以实现法官独立与接受监督博弈的最侍状态。
- 王海燕
- 关键词：司法独立法官独立
