缪丽萍
- 作品数：8 被引量：5H指数：2
- 供职机构：大庆师范学院计算机科学与信息技术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 数字媒体技术的优势应用以及发展前景分析被引量：2
- 2022年
- 受科学及社会发展的影响,数字媒体逐渐进入民众视野,因其独特的优势被广泛应用于社会生产实践中,其反馈效果也超出预期。所以,本文将重点分析数字媒体技术的显著优势,同时明确其发展方向,并从各角度出发深入探讨数字媒体技术在办公、电商以及影视等领域的发展前景,以此促进社会不断进步。
- 缪丽萍王健王冬梅
- 关键词：数字媒体技术
- 新工科背景下网络工程专业一体两翼课程群建设
- 2022年
- 文章首先说明了相关背景,然后从改革培养方案、规划一体两翼课程群、增加实践锻炼比重、强调综合与创新四个方面阐述了新工科背景下网络工程专业一体两翼课程群建设整体思路,最后论述了新工科背景下网络工程专业一体两翼课程群建设配套措施。
- 邵国强缪丽萍李欣张百顺贾美娟孙涛
- 关键词：网络工程专业
- TPACK视角下学前教育师范生信息化教学能力培养策略研究被引量：3
- 2022年
- 2016年教育部颁布的有关教育信息化相关文件中指出,要大力推动信息化教学常态,鼓励教师采用信息技术创新教学的新模式,并将全面建立健全有关教师信息化技术的教学能力应用标准。同时,教育有关部门将针对教学能力信息化以及教师的信息化教育水平进行相关评定标准以及评估方式的制订,将教师的信息化教育水平纳入对其的评价及考核工作中,提升教师对信息化教育新模式的重视程度。本文将重点围绕TPACK模式下该如何对学前教育师范生进行信息化教学能力的培养,并进行进一步的探讨分析。
- 缪丽萍
- 关键词：信息化教学能力
- 计算机应用技术维护现状及创新策略的探讨
- 2022年
- 社会在不断向前发展,很多新技术、新手段应运而生,为人们的生活提供了更多新方式和新选择,尤其以计算机技术方面的成就最突出,已经成为人们日常生活中不可或缺的重要组成部分,各个行业的发展均离不开计算机技术。而计算机技术领域更新速度较快,必须紧跟时代变化发展创新的趋势,这样才能满足生产生活的需求,为社会发展和行业发展做出应有的贡献。从计算机领域出发,计算机要想发挥最大效能,必须依托先进的计算机应用技术,从计算机内部构造方面实现计算机技术的维护、创新以及研发。基于此,文章从计算机应用技术角度出发,通过分析其中存在的实际问题,提出相对应的创新策略,促进计算机应用技术实现更高水平、更高质量的发展,为人类社会发展贡献更多技术支持。
- 缪丽萍
- 关键词：计算机应用
- 师范生信息技术与课程整合能力培养策略研究
- 2017年
- 在新课程改革的教育背景下,对于当代高校大学的师范专业学生的素质要求越来越高,特别是对于信息技术和课程整合方面的能力也提出了新的要求。基于此,针对什么是课程整合,以及师范生所要具备的信息化操作技能进行分析,探讨影响师范生信息整合的有关因素,并且针对如何提高并培养师范生的信息与课程的整合能力提出相应的策略,希望可以快速提高师范生的专业教学水平。
- 缪丽萍
- 关键词：师范生信息技术课程整合
- 基于“五维六性”的虚拟仿真实验教学探索——以Linux服务管理课程为例
- 2024年
- 探索虚拟仿真实验教学与传统实验的深入融合,提出虚拟仿真实验教学的“五维六性”是实验设计、虚拟仿真技术、实验教学内容、课程价值观及实验教学实施五个维度方面的综合体现,旨在解决实景教学难以展开的高成本、实验过程不可逆及网络攻防原理难以直观感受等实际问题,同时与传统的实验教学进行虚实结合,实现学生、场景、角色与任务的有机融合,从而提升实验教学效果,激发学生对实验本质的探索精神,为云计算与自动化运维课程群的实验教学改革提供一种较好的解决方案。
- 刘春孙涛缪丽萍谭琨邵国强
- 关键词：云计算实验教学
- 基于线上线下+虚拟仿真的多元化实验教学实践
- 2024年
- 针对传统教学模式在资源和时空的限制,以及效果评估的局限性,探讨了基于线上、线下与虚拟仿真相结合的多元化实验教学模式在云计算与自动化运维课程群中的应用研究。研究分析了各类教学模式的理论基础,并在此基础上设计了适用于该课程群的实验教学模式。该模式充分利用在线资源的灵活性、线下课堂的互动性以及虚拟仿真技术的高效性,综合提升了学生的理论知识掌握、实践操作能力及创新思维。在教学实践中,通过线上资源的开发与应用、线下实验设备的配置与使用以及虚拟仿真环境的构建,学生能够更加系统地理解和应用课程内容。总结了多元化教学模式的优势,并展望了新兴技术在未来实验教学中的潜在应用,旨在为培养符合行业需求的高素质信息技术人才提供理论与实践支持。
- 孙涛缪丽萍邵国强谭琨
- 关键词：混合教学模式实践教学
