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胡亚辉

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：四川大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课程
  • 1篇实践性课程
  • 1篇实施学分制
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇教学
  • 1篇教学基地

机构

  • 1篇四川大学

作者

  • 1篇廖勇
  • 1篇刘胜青
  • 1篇汤洁
  • 1篇黄公佐
  • 1篇胡亚辉

传媒

  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 1篇2003
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
实践性课程实施学分制的探索与思考
2003年
学分制是以学分作为学习量的一种计量单位,学生在指导教师的帮助下,按指导性教学计划自主选择课程及任课教师,经考试合格就可获得这个学分的一种教育管理制度。实践性课程利用学分作为“杠杆”,将实验内容按培养要求搭建若干模块和层面。充分调动学生自主学习的积极性和主动性,推动课程改革,全面提高教学质量。
廖勇汤洁黄公佐刘胜青胡亚辉
关键词：学分制实践课程课程体系教学基地
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