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任凤琴

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：陕西师范大学教育学院更多>>
发文基金：陕西省哲学社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇社会
  • 1篇社会现象
  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学研究
  • 1篇教育学研究对...

机构

  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇西安医学院

作者

  • 1篇郝蕊
  • 1篇任凤琴

传媒

  • 1篇宝鸡文理学院...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
关于教育学研究对象的再思考
2016年
基于以依赖于主体的价值选择、实践方式和认知方式为特征的当代建构论的哲学对象观,当代学科发展的非确定性、准公共性、整体性、复杂性和建构性等新特点和教育学作为人文学科的性质与逻辑,提出教育学研究对象是能够被研究主体建构为有价值的教育一般问题的社会现象,这是教育学研究对象的一种可能的规定。
卢珊任凤琴郝蕊
关键词：教育学社会现象
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