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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇糖尿病患者
  • 1篇病患

机构

  • 1篇厦门大学

作者

  • 1篇孟朝琳
  • 1篇吴小彬
  • 1篇张锦辉
  • 1篇修小芬
  • 1篇崔轶男
  • 1篇王媛媛

传媒

  • 1篇中国护理管理

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
图文式健康教育路径在糖尿病患者中的应用被引量:9
2013年
目的:探讨图文式健康教育路径在糖尿病患者中应用的效果。方法:将98例糖尿病患者按住院时间分为对照组和实验组,对照组采用常规健康教育方法,实验组采用图文式健康教育路径方法,对干预前、后两组患者的糖尿病知识情况和干预后患者对健康教育的满意度进行调查和比较。结果:干预前两组患者糖尿病知识得分差异无统计学意义(P>0.05);干预后实验组糖尿病知识得分及对健康教育满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:应用图文式健康教育路径对糖尿病患者进行健康教育可提高患者糖尿病知识水平,提高健康教育满意度,是一种可行的健康教育方法。
孟朝琳修小芬吴小彬崔轶男王媛媛张锦辉
关键词:糖尿病
共1页<1>
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