傅晓茵
- 作品数：7 被引量：23H指数：3
- 供职机构：广西医科大学更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金广西高等学校科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 微信公众号在“人体寄生虫学”教学的应用初探被引量：3
- 2020年
- 微信是手机用户最大的互动交流手机软件之一,微信公众号的推出对各行各业产生了巨大的变革。该文通过构建人体寄生虫学微信公众号,建立基于网络的新的教学互动平台,初步应用于人体寄生虫学教学实践中,为后期进一步利用微信公众平台在人体寄生虫学课程教学领域中的深入应用提供参考。
- 傅晓茵唐莉莉
- 关键词：人体寄生虫学
- 《虫族入侵——人体寄生虫学》在线课程的建设与应用
- 2022年
- 为顺应新时代教育教学改革的新需求,打造一流在线课程,广西医科大学寄生虫学教研室在学银在线平台上建立课程《虫族入侵——人体寄生虫学》,为医学生的专业学习以及非医学生的通识教育提供学习资源。在构建理念上,课程教学内容进行重组,兼顾科学性和趣味性;在课程内容上,包含微课、PPT、随堂测验、病例分析等多元化的教学资源;在课程管理上,教师借助平台的多种功能实时与学生开展互动,起到督学的作用;在课程考核上,关注学生学习过程,开展综合性评价。自课程上线运行至今,取得了良好的教学效果。
- 战廷正唐莉莉何姗姗傅晓茵刘登宇李艳文申继清
- 关键词：在线课程
- mLES法培养人芽囊原虫的实验观察被引量：6
- 2018年
- 目的建立一种简便、灵敏的可用于人芽囊原虫(Blastocystis hominis,Bh)感染诊断实验室方法。方法比较改良洛氏-鸡蛋-血清双相培养法(modified Locke-egg serum medium culture method,mLES培养法)与碘液直接涂片法对Bh的检出率;比较普通洛氏-鸡蛋-血清双相培养基(Locke-egg serum medium culture method,LES培养法)与mLES培养法中Bh形态、最低检出限、生长曲线及厌氧条件形成时间。结果检查397份临床粪便标本,mLES培养法Bh阳性率为5.54%(22/397),碘染法阳性率为1.01%(4/397),差异有统计学意义(P<0.01)。中央空泡型是Bh存在两种培养基中的主要形态。mLES培养法48hBh最低检出限(10~2/5ml)优于LES培养法(10~3/5ml),重复测量方差分析表明组内Bh密度在不同时间点有差异、时间与分组交互作用及培养基种类的差异有统计学意义(P<0.05);除了第6d,其余各时间点两种培养基中人芽囊原虫生长密度差异均有统计学意义(P<0.05),mLES培养法前3dBh密度高于LES培养法。mLES培养法先于普通培养基达到厌氧环境。结论 mLES培养法简便、灵敏,可用于诊断Bh的体外培养检查。
- 孙煦苧廖德君刘静傅晓茵裴培廖振捷刘登宇辛致炜
- 关键词：人芽囊原虫培养法
- 以本科医学教育标准为航标的《人体寄生虫学》教学改革探索被引量：3
- 2017年
- 依据《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》,结合广西寄生虫病流行的实际情况,从教学内容、教学方法、教学手段和学生成绩评价方法等四方面着手,对《人体寄生虫学》进行教学改革与探索,以提高学生自主学习和终身学习的能力。
- 战廷正石焕焕刘登宇李艳文申继清唐莉莉何姗姗傅晓茵
- 关键词：本科医学教育标准人体寄生虫学教学改革
- 翻转课堂在《人体寄生虫学》教学中的应用被引量：8
- 2017年
- 目的探讨翻转课堂在《人体寄生虫学》教学中的应用。方法将五年制临床医学专业430名学生分为实验组（212人）和对照组（218人）。实验组实施翻转课堂教学，对照组实施传统教学。通过问卷调查及答题考核评价教学效果，采用SPSS17．0对组间数据行t检验。结果实验组学生人体寄生虫学期考成绩优于对照组学生[（68．2±8．6）VS．（66．6-／-11．0），P=O．032]，差异有统计学意义；实验组学生综合性试题成绩优于对照组学生[（16．4±3．2）VS．（16．1±3．9），P=O．038]，差异也具有统计学意义。210名实验组学生问卷显示，191名（90．95％）学生认为翻转课堂教学能够提高自主学习的能力，199名（94．76％）学生认为能增加学习兴趣，185名（88．10％）学生认为能增加师生的沟通，178名（84．76％）学生认为能促进同学合作，186名（88．57％）学生认可小组讨论学习，165名（78．57％）学生认为没有增加学习负担。结论翻转课堂教学有利于提高医学生自主学习能力以及培养学生独立思考、团结协作、批判创新和分析、解决问题的能力，值得推广。
- 战廷正唐莉莉傅晓茵何姗姗石焕焕李艳文申继清刘登宇
- 关键词：人体寄生虫学
- 粪类圆线虫丝氨酸蛋白酶抑制剂1蛋白生物信息学分析及原核表达
- 2023年
- 目的采用生物信息学方法预测粪类圆线虫丝氨酸蛋白酶抑制剂1(Strongyloides stercoralis serine protease in⁃hibitor 1,Ss⁃SRPN⁃1)蛋白结构和抗原表位,构建原核表达载体并进行重组蛋白表达,为阐明Ss⁃SRPN⁃1蛋白功能奠定基础。方法自NCBI数据库中获取Ss⁃SRPN⁃1氨基酸序列,使用ExPASY、SWISS⁃MODEL和Protean等生物信息学软件对Ss⁃SRPN⁃1蛋白的理化性质、结构和抗原表位等进行预测。根据Ss⁃SRPN⁃1核苷酸序列设计引物,以粪类圆线虫感染性三期幼虫DNA为模板,对Ss⁃SRPN⁃1基因进行扩增、克隆和测序。将重组质粒pET28a(+)/Ss⁃SRPN⁃1转入大肠埃希菌BL21(DE)中诱导重组Ss⁃SRPN⁃1蛋白表达,纯化重组蛋白并进行Western blotting及质谱鉴定。结果生物信息学分析显示,Ss⁃SRPN⁃1蛋白由372个氨基酸组成,分子式为C1948H3046N488O575S16,是一种稳定的亲水性蛋白,预测其亚细胞定位在细胞外;预测该蛋白存在11个优势B细胞抗原表位、20个T细胞表位。成功扩增长度为1119 bp的Ss⁃SRPN⁃1基因,构建了重组质粒pET28a(+)/Ss⁃SRPN⁃1并转化至大肠埃希菌BL21(DE)进行表达,表达的重组Ss⁃SRPN⁃1蛋白分子量约43 kDa,鉴定结果显示该重组蛋白为Ss⁃SRPN⁃1蛋白。结论成功表达了重组Ss⁃SRPN⁃1蛋白,预测该蛋白可作为一种潜在的粪类圆线虫病疫苗候选分子。
- 韩雪闭香连赵红英石云良温晴吕佳音孙嘉月傅晓茵刘登宇
- 关键词：粪类圆线虫生物信息学分析
