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朱桂梅
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1
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供职机构:
白城师范学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
刘冬梅
聊城师范学校252000
傅蕴
曲阜师范大学教育科学学院
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2003
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实然教育缺失及其救治之道
2003年
教育的目的是成人,但实然的教育却背离了这一点,成了一种“异化”的教育,这一点表现在家庭、学校和社会层面。应然的人本教育作为一以人为本的教育,则意味着教育本质的回归。
傅蕴
刘冬梅
朱桂梅
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人本教育
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