耿会贤
- 作品数：7 被引量：18H指数：2
- 供职机构：石家庄幼儿师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省人力资源和社会保障研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 师范生教学反思能力现状分析与培养策略探讨被引量：10
- 2019年
- 加强对师范生教学反思能力的培养是提高教师人才培养质量的内在要求。调查研究发现:在教育实习过程中,师范生已经初步形成了良好的教学反思意识,并普遍性地通过撰写教学反思日志、试卷(作业)分析、听评课、参加教学研讨等途径开展了教学反思活动,并取得了一定的成效,提高了自身教学专业能力。但是,师范生的教学反思活动还存在指向失衡、水平不高、反思策略欠缺以及缺乏专业引领等问题。为强化师范生教学能力,教师教育者应采取有效措施进一步提高师范生对教学反思的认识,帮助师范生掌握教学反思的基本策略,强化理论指导,营造有利于师范生教学反思的支持性组织文化环境。
- 苗培周曹雪梅耿会贤
- 关键词：师范生教学反思能力组织环境
- 高校语文教学中语言文字运用能力的培养途径
- 2022年
- 高校学生语言文字运用能力的高低,决定了学生日常交流与写作的水平,同时也是现阶段高校学生必须具备的核心素养.但目前存在学生语言使用不规范、文字书写准确率不高的情况,究其根本,即各大高校对学生语言文字运用能力的培养力度不足.基于此,本文探析了高校学生语言文字运用能力欠缺的根本原因,结合当前现状提出相关建议,为各大高校以及语文教育工作者提供有效参考.
- 耿会贤
- 关键词：高校语文教学语言文字
- 幼儿园绘本教学误区及对策被引量：1
- 2016年
- 绘本阅读可以发展幼儿书面语言及口语表达能力,提高幼儿审美和想象能力,滋养幼儿情感,陶冶幼儿情操。当前幼儿园绘本教学存在误区:忽视赏析图画,忽视绘本整体性,缺乏有效的拓展和延伸。幼儿绘本教学要注意:读绘本文字的同时引导幼儿赏析图画,阅读绘本要图文结合、兼顾整体,根据绘本教学内容有效拓展和延伸。
- 耿会贤李静
- 关键词：绘本阅读教学
- 高师幼教专业以绘本表演为载体培养学生绘本应用能力的研究
- 2016年
- 培养学生绘本应用能力已是高师幼教专业发展的方向。然而绘本应用能力将是通过深刻的内涵、优美的画面来表达文化价值与审美价值,这将是幼儿审美内容的重要来源。本文主要分析了绘本表演为载体培养学生绘本应用能力,这对于发展好我国幼儿教育意义重大。
- 王秀伟耿会贤
- 关键词：绘本
- 高校毕业生创业现状及促进措施研究——以河北省省会高校为例被引量：5
- 2018年
- 当下社会中,大学生选择以创业作为就业的仍为少数。他们在创业意识、创业能力、创业素质和创业理想上有很大差距。社会对待工作的传统思想、政府对创业的支持力度、学校创业教育的开展以及大学生自身创业能力的培养等因素都阻碍着他们选择创业道路。要从社会、政府、学校、个人等方面入手,采取针对性措施,鼓励大学生敢于尝试,敢于挑战,如提高大学生创业素质和创业意识、提高高校创业教育水平、加大政府对大学生创业的扶持力度等。
- 陈永民耿会贤
- 关键词：高校毕业生创业现状
- 绘本剧表演与绘本应用能力研究被引量：2
- 2016年
- 绘本剧表演综合运用文学、音乐、美术、舞蹈等艺术手段表现绘本内容,有助于提升学生的绘本阅读鉴赏能力、创作改编能力以及综合学习能力。绘本剧表演给创作者提供了一个分享、挑战、展示和提升的平台,有助于对绘本的深度解读,一定程度上提升幼师生的自信心和团队合作能力。
- 李静耿会贤
- 关键词：阅读鉴赏能力创编能力综合学习能力
