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董正超

作品数:1 被引量:24H指数:1
供职机构:南通大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地方高校
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇同创
  • 1篇协同创新
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高校

机构

  • 1篇南通大学

作者

  • 1篇成鸣飞
  • 1篇董正超

传媒

  • 1篇南通大学学报...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
地方高校应用型人才培养协同创新模式被引量:24
2013年
协同创新是推进地方高校内涵式发展的战略选择。协同创新的基本涵义奠基于协同学理论土壤,涵盖了主体与客体之间的协作以及在此过程中获得的新知识和新方法。当它延展至高等教育领域,则表现为基于多元主体协同互动的创新人才培养模式。协同创新模式是科学发展观在教育领域的具体体现,也是建设创新型国家、实现科学发展的必由之路。地方高校应用型人才培养的内部协同创新系统构建主要在于培养方案和课程体系的顶层设计,创新教师团队互补协同、师生互动协同、教学模式多元协同的高效课堂;外部协同创新系统的塑造则需要完善"校企合作"、"校研协作"、"校校联盟"等产学研合作机制。
董正超成鸣飞
关键词:地方高校协同创新应用型人才教学模式
共1页<1>
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