赵晓静
- 作品数：1 被引量：13H指数：1
- 供职机构：天津师范大学教学科学学院更多>>
- 发文基金：天津市教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 城乡教育一体化背景下乡村学校文化的现实形态与价值取向被引量：13
- 2012年
- 城乡教育一体化对乡村学校文化发展提出了新的要求,乡村学校要坚持教育的基础性,突出乡土文化特性和加强城乡学校之间的沟通交流。当前乡村学校文化存在着升学的意向追求与现实可能,片面教学与完整育人,移植城市现代文化与传承乡土传统价值,离乡脱农与留乡为农,发展普通教育与提供职业技能的困惑与纠结。乡村学校文化要基于城乡教育一体化的统筹原则,明确新的价值取向:提高乡村学生基础素质与培养合格公民,培育乡村学生对乡土文化的认同和自信,满足其多元发展需求,服务于城乡教育与文化共同发展。
- 纪德奎赵晓静
- 关键词：城乡教育一体化
