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邓静
作品数:
1
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供职机构:
江苏师范大学物理与电子工程学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
李松岭
江苏师范大学
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李松岭
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邓静
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年份
1篇
2013
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心理学在电子类课程中的应用
2013年
电子类课程本身的抽象性,导致学生在学习这门课时感到枯燥乏味,要求电子类课程教师在教学过程中应用心理学,促进学生的心理健康发展,高效的教学效果,培养学生解决问题和处理人际关系的能力。
邓静
李松岭
关键词:
电子课程
心理学知识
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