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卢宁

作品数:10 被引量:43H指数:4
供职机构:中国矿业大学更多>>
相关领域:文化科学社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇教育
  • 5篇大学生
  • 4篇支教
  • 4篇高校
  • 3篇互联
  • 3篇互联网
  • 2篇新媒体
  • 2篇义务
  • 2篇义务支教
  • 2篇支教活动
  • 2篇媒体
  • 1篇大学生国防
  • 1篇大学生国防教...
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生支教
  • 1篇党员
  • 1篇党员发展
  • 1篇道德

机构

  • 10篇中国矿业大学

作者

  • 10篇卢宁
  • 1篇吴松
  • 1篇王永坤
  • 1篇李瑞军

传媒

  • 2篇煤炭高等教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇长春师范学院...
  • 1篇安徽理工大学...
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇吉林农业科技...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2014
  • 4篇2013
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
勒庞“乌合之众”群体心理视阈下高校网络舆情引导策略探究被引量:14
2016年
群体心理是高校网络舆情发生和发展的重要因素之一。在高校网络群体性事件中,由于人群聚集的高密度以及舆情主体的特殊性,使得高校"乌合之众"的心理更加复杂和多元。要通过掌握群体心理传播特征,畅通沟通渠道;把握从众心理的规律,辩证处理大学生从众行为;抓住舆情发展的时间节点,疏导大学生负面情绪等,对舆情进行心理应对。同时,要从加强校园文化建设,优化高校网络生态环境;加强大学生"舆论领袖"培养,提升"草根领袖"引导的实效性;加强高校网络舆情工作队伍建设,提升工作的专业素质;加强高校网络舆情主体教育,提升大学生网络素养等方面,加强高校网络舆情的引导。
卢宁
关键词:群体心理高校网络舆情网络舆情引导
论新媒体环境下高校辅导员形象的拓展被引量:1
2014年
高校辅导员作为新媒体受众和大学生成长成才的教育者与管理者,无论是自身还是大学生都受到新媒体环境的极大影响,辅导员传统形象已无法满足辅导员自身在社会环境中互动和发展的本质需要。在新媒体环境下,高校辅导员应紧跟时代步伐,把辅导员形象的塑造与新媒体有机结合起来,从信息道德形象、信息意识形象、信息技能形象三方面整体上丰富自身的形象结构,进而促进工作的科学性、规范性和实效性。
卢宁
关键词:新媒体高校辅导员
网络教育背景下的新型义务支教模式探究被引量:5
2013年
义务支教对于提高贫困落后地区教育水平具有不可忽视的意义。依靠派遣志愿者奔赴当地进行支教的传统支教模式存在着可持续性低、距离远、费用高、安全和生活难以保障和队伍建设机制不完善等诸多问题,而依靠网络平台进行在线支教的新型支教模式能够很好地弥补传统支教的缺陷。
卢宁
关键词:网络教育支教
“互联网+”视域下大学生义务支教的思考被引量:8
2016年
"互联网+"大学生支教是大学生在网络的环境下,通过在支教地点安放电脑、投影及语音设备,依托网络在线教育系统对偏远地区儿童开展非面授形式的网络实时教学活动。"互联网+"大学生支教开创了大学生支教活动的新形式,具有打破时空限制,丰富支教内容,提高支教效率,降低成本等优势。探索开展"互联网+"大学生支教活动有助于大学生网络素养和公益意识的提升,为大学生网络思想政治教育提供了实践平台。
卢宁吴松李晗杰
关键词:大学生义务支教
微博对大学生思想政治教育的影响及对策研究被引量:1
2013年
近年来,我国的网络技术发展十分迅速。随着WEB2.0的深入应用,从2009年至今,微博得到了快速发展和普及,得到广大青年学生的喜爱,对他们的思想和学习生活产生了重要影响。微博在为大学生带来便捷的同时也产生了一些消极的影响,广大思想政治教育工作者应当积极利用微博开展思想政治教育的全新探索。
李瑞军卢宁王永坤
“互联网+”大学生支教活动教育功能的开发被引量:13
2017年
互联网与传统义务支教的结合,是志愿服务活动的延伸,更是实现大学生教育载体的有效拓展,有利于发挥大学生的积极性。"互联网+"大学生支教活动的教育功能涵盖了引导功能、凝聚功能、约束功能、协调功能、激励功能五个方面。为了实现支教活动的教育功能,必须始终坚持社会主义核心价值体系对网络支教活动的指导,加强对网络支教活动的技能培训,完善网络支教活动激励机制,加强与现实学校的沟通交流,为大学生支教活动提供动力和保障。
卢宁
关键词:大学生支教教育功能
高校新生资助工作的几点思考
2013年
贫困生是高校中的一个特殊群体,已越来越受到政府、高校和社会各界的广泛关注和重视。本文从贫困新生入学后的现状、新生资助工作面临的挑战以及辅导员在资助工作中作用的发挥三个方面阐述了家庭经济情况困难学生的资助问题,提出了以人为本的工作理念,通过资助工作把学生培养成符合社会主义建设需要的合格人才。
卢宁
关键词:高校贫困以人为本
“互联网+”支教活动与大学生责任感教育被引量:3
2016年
将互联网与支教活动进行深度融合,创新了大学生义务支教的模式,顺应了当代大学生网络行为和发展心理,提高了志愿服务的参与度,为大学生社会责任感教育提供了平台。通过提升技能培训、加强团队建设、完善激励机制、加大宣传力度、开展实地调研来保障网络支教的有效实施,使大学生在参与网络支教活动过程中实现服务社会和个人成长的双重需要,建立社会责任感。
卢宁
关键词:支教活动责任感教育
新媒体视野下大学生国防教育的几点思考被引量:1
2013年
在新媒体环境下大学生的爱国主义认识受到了巨大冲击,传统的国防教育模式也受到了空前挑战。高校国防教育应及时把握住新媒体的特点,拓展国防教育的新阵地,并结合90后新媒体使用主体的合理诉求,认真研究在新媒体环境下大学生国防教育工作的具体对策。
卢宁
关键词:新媒体大学生国防教育
新形势下加强高校学生党员发展和教育管理工作的思考被引量:2
2014年
长期以来,高校高度重视党员的发展和管理工作,党员队伍整体表现出良好的政治面貌和道德素养,但在复杂多变的国际国内环境影响下,部分党员表现出入党功利化、政治立场不坚定等问题,同时在党员发展和教育环节也存在发展把关不严、教育培养时效性差等问题。在新形势下,高校应明确党员发展和教育管理工作的方向和重点,确保高校学生党员的质量。
卢宁
关键词:高校学生党员教育管理
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