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朱蕾

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：济南大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇自我
  • 1篇自我培养
  • 1篇文化
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化交际意识
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化交际
  • 1篇跨文化交际意...
  • 1篇交际
  • 1篇交际意识
  • 1篇教师
  • 1篇教师导向

机构

  • 1篇济南大学

作者

  • 1篇刘海燕
  • 1篇高素珍
  • 1篇朱蕾

传媒

  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师导向与大学生跨文化交际意识的自我培养被引量：2
2011年
依据建构主义等现代教育教学理论,针对我国大众化教育背景下英语专业英语教学普遍存在的目的语文化知识导入量少、文化知识传授常流于"文化定型"等问题实施导向行动研究,可帮助学生在提高自主学习意识的同时实现跨文化交际意识的自我培养。主要方法是:教师通过总导向等系列导向引导学生根据含家情在内的实际充分利用教育资源实现跨文化交际意识的自我培养。这对我国英语教师的自我发展也有一定启示。
高素珍刘海燕朱蕾
关键词：教师导向大学生跨文化交际意识自我培养
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共1页<1>
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